W9/2021 BL1A ma 4e en 5e uur

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Maandag 1 maart 4e uur 

• Iedereen aanwezig: check
  
• Voorlezen
  
• Waar / niet waar
• Persoonsvorm
• Onderwerp
• Gezegde
• Quiz persoonsvorm, onderwerp, gezegde

REGELS

Camera aan, microfoon uit

Vragen: handje of groeps-chat

Lesdoel

# Je weet in een zin de persoonsvorm, het onderwerp en het gezegde te benoemen.

# Je leert over meervouden op -en en -s.

Huiswerk

# Woensdag 3 maart: maken startopdracht, opdracht 1, 2, 3, 4 en 6 (H4 Taalverzorging Meervouden op -en en -s)

# Woensdag 3 maart: inhaalles niet gemaakt huiswerk (of extra opdracht)

Klaar?

# Maak B-opdracht(en)

# Inhaalwerk (geef door als het af is)

# Lees boek / krant of bekijk journaal

Maak spiekbriefjes!

De persoonsvorm vinden:

1. Vragend maken

2. Tijd veranderen

3. Aantal veranderen

Let op: pv is altijd een werkwoord!

Het onderwerp vinden:

1. Zoek de pv

2. Vraag: Wie of wat + pv?

3. Antwoord = ow!

Let op: pv en ow zijn vriendjes!

Het gezegde vinden:

Gezegde = alle werkwoorden in een zin

BV. Ik had naar school willen lopen.

       

In China regende het tijdens een storm ooit octopussen.
Persoonsvorm?

De vissen vallen spontaan uit de lucht.
Onderwerp?

1. 
2. 
3. 

Onderwerp

Gezegde

Het hele dorp

was

bezaaid

met vis.

Niemand heeft de vissen ooit echt uit de lucht zien vallen.
Gezegde?

1. heeft
2. heeft zien vallen
3. niemand

Wie wil extra uitleg?

Maandag 1 maart 

• Iedereen aanwezig: check
  
• Voorlezen
  
• Waar / niet waar
• Quiz persoonsvorm, onderwerp, gezegd
• Extra uitleg of verder bij Klaar?

REGELS

Camera aan, microfoon uit

Vragen: handje of groeps-chat

Lesdoel

# Je weet in een zin de persoonsvorm, het onderwerp en het gezegde te benoemen.

Huiswerk

# Woensdag 3 maart: maken startopdracht, opdracht 1, 2, 3, 4 en 6 (H4 Taalverzorging Meervouden op -en en -s)

# Vrijdag 5 maart: inhaalles niet gemaakt huiswerk (of extra opdracht)

Klaar?

# Maak B-opdracht(en)

# Inhaalwerk (geef door als het af is)

# Lees boek/krant of bekijk journaal

Wat ga je vooral onthouden na deze les?

Maandag 1 maart 5e uur 

• H4 Taalverzorging Meervoud -en en -s
• Uitleg

REGELS

Camera aan, microfoon uit

Vragen: handje of groeps-chat

Lesdoel

# Je weet in een zin de persoonsvorm, het onderwerp en het gezegde te benoemen.

# Je leert over meervoud op -en en -s.

Huiswerk

# Woensdag 3 maart: maken startopdracht, opdracht 1, 2, 3, 4 en 6 (H4 Taalverzorging Meervouden op -en en -s)

# Vrijdag 5 maart: inhaalles niet gemaakt huiswerk (of extra opdracht)

Klaar?

# Maak B-opdracht(en)

# Inhaalwerk (geef door als het af is)

# Lees boek/krant of bekijk journaal

Wat weet je al over meervoud?

-en                             -s

https:

Klopte dit met wat je dacht?

Meervoud op -en en -s

Geluid

De stad maakt lawaai. Een auto bromt, kindjes schreeuwen, regen klettert op de stoep. In mijn huis is lawaai. De bovenbuurman niest, veel harder dan nodig is. Mijn muur trilt. De hond knort en snuffelt, de kat spint in mijn oor. Ik maak lawaai. Ik schreeuw: ´Ik wil niets meer horen!´

Schrijf alle zelfstandig naamwoorden uit deze tekst op.

Geluid

De stad maakt lawaai. Een auto bromt, kindjes schreeuwen, regen klettert op de stoep. In mijn huis is lawaai. De bovenbuurman niest, veel harder dan nodig is. Mijn muur trilt. De hond knort en snuffelt, de kat spint in mijn oor. Ik maak lawaai. Ik schreeuw: ´Ik wil niets meer horen!´

Schrijf alle zelfstandig naamwoorden uit deze tekst op.

Zet de volgende woorden in meervoud

Stad

Auto

Kindje

Regen

Huis

Bovenbuurman

Muur

Hond

Kat

Zet de volgende woorden in meervoud

Stad -steden

Auto - auto's

Kindje -kindjes

Regen - X

Huis - huizen

Bovenbuurman - bovenbuurmannen

Muur - muren

Hond - honden

Kat - katten

Wat heb je geleerd van deze les?