Formuleren herhalen

 Inversie/incongruentie
Lijdende/bedrijvende vorm
1 / 36
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

 Inversie/incongruentie
Lijdende/bedrijvende vorm

Slide 1 - Slide

LESDOELEN
  • Je kunt een congruentiefout herkennen en verbeteren;
  • Je kunt foutieve inversie herkennen en verbeteren;
  • Je kunt aangeven of een zin in de lijdende of bedrijvende vorm staat en je kunt de zinnen omzetten;
  • Je kunt aangeven of een zin in de lijdende vorm mag staan.


Slide 2 - Slide

Wat is congruentie?
A
Het getal van de pv en het ow komen overeen
B
Het getal van de pv en het ow komen niet overeen

Slide 3 - Quiz

Is hier sprake van congruentie of incongruentie:

Een aantal mensen komt altijd te laat.
A
congruentie
B
incongruentie

Slide 4 - Quiz

Congruentiefout
Congruentie -> congruent = overeenstemmend
Bij formuleren: overeenstemming tussen OND en PV

Enkelvoudig onderwerp <-> enkelvoudige persoonsvorm
Meervoudig onderwerp <-> meervoudige persoonsvorm
De Vikingen was een oorlogszuchtig volkje.

Slide 5 - Slide

Congruentiefout - oorzaak 1
Meervoudig onderwerp wordt voor enkelvoudig aangezien

De media schrijft bijzonder negatief over dit afvalverwerkingsbedrijf.
    De media schrijven …….

Drugs veroorzaakt veel overlast in de grensstreek.
    Drugs veroorzaken ……

Slide 6 - Slide

Congruentiefout - oorzaak 2
Enkelvoudig onderwerp wordt voor meervoudig aangezien.

Zowel Karin als Ilona kwamen te laat.
    Zowel Karin als Ilona kwam…

De Nederlandse jeugd hebben steeds vaker schulden bij de bank.
    De Nederlandse jeugd heeft …

Slide 7 - Slide

Congruentiefout - oorzaak 3
In het onderwerp wordt een enkelvoudige kern gevolgd door een meervoudige bijvoeglijke bepaling.

Meer dan de helft (kern) van de Nederlandse vrouwen (bijv. bep.) hebben een deeltijdbaan.
    Meer dan de helft van de Nederlandse vrouwen heeft …

Een aantal leerlingen hebben een acht gehaald.
    Een aantal leerlingen heeft ...

Slide 8 - Slide

Congruentiefout - oorzaak 4
Een meewerkend voorwerp wordt voor onderwerp aangezien.

Bezoekers van het congres die vragen willen stellen aan de parlementariërs  worden verzocht dat van te voren schriftelijk kenbaar te maken.
    (aan) Bezoekers van het congres die vragen willen stellen aan de parlementariërs wordt verzocht dat van te voren schriftelijk kenbaar te maken.

Slide 9 - Slide

De harde werkers wordt niks gevraagd!
A
Goed
B
Fout

Slide 10 - Quiz

Een aanzienlijk deel van de militairen zijn inmiddels naar Nederland teruggekeerd.
A
Goed
B
Fout

Slide 11 - Quiz

De samenwerkingen tussen agenten, brandweerlieden en verpleegkundigen bleken voor verbetering vatbaar.
A
Goed
B
Fout

Slide 12 - Quiz

De prijs werd toegekend aan stichting De Toekomst, die mensen die langdurig gevangen zitten willen helpen.
A
Goed
B
Fout

Slide 13 - Quiz

De stadia van karamel is/zijn te bepalen.
A
is
B
zijn

Slide 14 - Quiz

Voor deelname worden/wordt de bezoekers een bijdrage gevraagd.
A
wordt
B
worden

Slide 15 - Quiz

Inversie is?
A
ow staat vóór de pv
B
ow staat achter de pv
C
ow staat alleen in de zin.
D
pv doet er niet toe.

Slide 16 - Quiz

Is in de volgende vraag sprake van inversie?

Mijn vriendin zal ik na de vakantie weer zien.
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

Foutieve inversie
  • Inversie -> veranderen van de volgorde:
       onderwerp + persoonsvorm wordt persoonsvorm + onderwerp
  • Normaal gesproken in het Nederlands: onderwerp + persoonsvorm
     (Jan loopt in de stad)
  • De volgorde persoonsvorm + onderwerp komt voor bij:
       1) vraagzinnen (Loopt Jan in de stad?)
       2) wanneer de zin met een ander zinsdeel  begint  dan met het 
            onderwerp. (Gisteren liep Jan in de stad)

Slide 18 - Slide

Foutieve inversie
Er zijn dus 3 mogelijkheden:


OND + PV + andere zinsdelen
PV + OND + andere zinsdelen?
Ander zinsdeel + PV + OND

Slide 19 - Slide

Foutieve inversie
Inversie is FOUT als er in een niet-vraagzin vóór de PV geen ander zinsdeel staat. Deze fout komt vaak voor bij samengestelde zinnen (en, maar, want etc.)

Mijn Engels heb ik al gemaakt en begin ik nu aan mijn wiskunde.

Zaterdag gaan we vaak uit, maar kon ik vandaag niet mee.

Slide 20 - Slide

(foutieve) inversie: goed of fout. Leg uit.
De voetbalwedstrijd was afgelopen en gingen we dus maar weer naar huis.

Slide 21 - Open question

Verbeter deze foutieve inversie:
Zondag gaan we regelmatig een wandeling maken, maar was ik vanmiddag verhinderd.

Slide 22 - Open question

Even oefenen. Sleep de zinnen naar het juiste hokje. Is de zin bedrijvend of lijdend?
Bedrijvend
Lijdend
Hij zal waarschijnlijk de iPhone kopen.
De auto is door de man gekocht.
Mijn dochter zoekt een kamer in Utrecht.
Je moet hem niet zo plagen.
De menigte werd door de politie verspreid.
Hij zou dat zelf gedaan hebben.
De kamer was door de brand zwartgeblakerd.

Slide 23 - Drag question

Omzetten bedrijvend ->lijdend
  • Het lijdend voorwerp wordt onderwerp.
  • Het onderwerp wordt een bijwoordelijke bepaling die begint met door.
  • In het gezegde komt een vorm van het hulpwerkwoord worden of zijn te staan.

Bijvoorbeeld:
Bedrijvende vorm: De man heeft de computer gekocht. (v.t.t.)
Lijdende vorm: De computer is door de man gekocht. (v.t.t.)

Slide 24 - Slide

Zet de zin om van bedrijvend <->lijdend
Mijn moeder prijst mijn oom uitbundig.

Slide 25 - Open question

Omzetten lijdend->bedrijvend
  • De door-bepaling wordt het onderwerp.
  • Het onderwerp wordt LV.
  • Haal uit het gezegde de vorm van 'worden' weg.


Slide 26 - Slide

Zet in de bedrijvende vorm:
Het portet wordt door mijn tante geschilderd.

Slide 27 - Open question

Lijdende vorm
Alleen gebruiken als: 
  1. a) onbekend,
    b) onbelangrijk of
    c) overduidelijk is wie het doet
  2. Handeling centraal stellen
  3. Onduidelijkheid voorkomen

Slide 28 - Slide

1. Onbekend/onbelangrijk/overduidelijk
a) De auto met vuurwerk is op zondagnacht neergezet tegenover de school. 
b) Het huis hiernaast is inmiddels ook verkocht. 
c) De cijfers van de grammaticatoets zijn op Magister gezet. 

Slide 29 - Slide

2. Handeling centraal stellen
Er wordt vanavond weer een leuk feestje gehouden in de kelder van de school.

--> Het gaat om het feestje, niet wie hem organiseert

Slide 30 - Slide

3. Onduidelijkheid voorkomen
Mijn broer die de buurman redde van de verdrinkingsdood, moest gecheckt worden door de paramedici. 

Wie redt wie? 

--> Mijn broer die door de buurman gered was van de verdrinkingsdood moest gecheckt worden door de paramedici.

Slide 31 - Slide

Is de lijdende vorm hier terecht gebruikt?
Door de schoolleiding werd de actie behoorlijk hoog opgenomen.
A
Ja, de lijdende vorm is hier terecht.
B
Nee, de lijdende vorm is niet overbodig. De zin moet in de bedrijvende vorm.

Slide 32 - Quiz

Is de lijdende vorm hier terecht gebruikt?

Die ijsjes werden uitgedeeld vanwege de enorme hitte in het schoolgebouw.
A
Ja, de lijdende vorm is hier terecht gebruikt.
B
Nee, de lijdende vorm is overbodig. De zin moet in de bedrijvende vorm.

Slide 33 - Quiz

Waarom mag deze zin in de lijdende vorm staan:

Die ijsjes werden uitgedeeld vanwege de enorme hitte in het schoolgebouw.
A
Het is overduidelijk wie de handeling uitvoert.
B
Het is niet belangrijk wie de handeling uitvoert.
C
Je kunt hiermee onduidelijkheid voorkomen.

Slide 34 - Quiz

Is de lijdende vorm hier terecht gebruikt?

Het huwelijk werd door de ouders van Sabrina bekend gemaakt.
A
Ja, de lijdende vorm is hier terecht gebruikt.
B
Nee, de lijdende vorm is overbodig. De zin moet in de bedrijvende vorm.

Slide 35 - Quiz

Waarom mag deze zin in de lijdende vorm staan:

Het huwelijk werd door de ouders van Sabrina bekekend gemaakt.
A
Het is onbekend wie de handeling uitvoert.
B
de handeling wordt centraal gesteld.
C
Je kunt hiermee onduidelijkheid voorkomen.

Slide 36 - Quiz