Week 8 - 2b - H3.8 spelling - les 2

Welkom!
1
WELKOM!
2
 Schrift
   Pen
  Laptop
Wat ligt er op je tafel?
Log in op lessonup.app
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
1
WELKOM!
2
 Schrift
   Pen
  Laptop
Wat ligt er op je tafel?
Log in op lessonup.app

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
  Deze week

    • Spelling H3.8
    • Verkiezingen

      Volgende week

    • Oefenen voor de proefwerkweek

    Slide 2 - Slide

    Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
    • Je kent het voltooid deelwoord van werkwoorden die
       beginnen met ge-, be-,ver-, her-, en ont;
    • Je leert hoe je een voltooid deelwoord maakt van splitsbare
       werkwoorden;
    • Je kent de regels van het gebruik van de hoofdletter;
    • Je kent de 10 dicteewoorden.
    LESDOELEN

    Slide 3 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 4 - Slide

    This item has no instructions

    • Oefeningen met splitsbare werkwoorden.
    • Oefeningen met voltooid deelwoord van splitsbare werkwoorden.
    • Oefenen met gebruik van hoofdletters.
    • Leer de dicteewoorden.
    Vandaag
    H3.8 - opdr. 1 t/m 4
     Huiswerk:
    Programma:

    Slide 5 - Slide

    This item has no instructions

    Hoe spel je de tweede en derde persoon enkelvoud (jij en hij/zij)?
    TT
    VT
    Stam + t
    Stam + te(n) of stam + de(n)

    Slide 6 - Drag question

    This item has no instructions

    Let op! Ken de regels voor de verschillende tijden!
    • TT: Hij concentreerd / concentreert zich beter tijdens de les.
    • VD: Hij heeft zich heel goed geconcentreerd / geconcentreert.
    • VT: Hij concentreerde zich als de beste!

    TT
    Ik maak (stam)
    Jij maakt (stam + -t)
    Hij/zij maakt (stam + -t)

    VT
    Ik maakte (stam + -te)
    Jij maakte(stam + -te)
    Hij/zij maakte(stam + -te)

    Slide 7 - Slide

    In tweetallen overleggen welke afspraken we kunnen maken adhv de plaatjes. Bijv: Wat betekent respect voor jou/jullie?
    Splitsbare werkwoorden

    Slide 8 - Slide

    This item has no instructions

    Bedenk of zoek een voorbeeld van een splitsbaar werkwoord.
    timer
    1:30

    Slide 9 - Open question

    This item has no instructions

    Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
    Aan de slag!
    Maken in H3.8 - opdracht 5 t/m 8
    Wat?
    Met wie?
    Hulp?

    Eerder klaar?
    En daarna?


    Zelfstandig of duo's
    timer
    10:00
    Stel je vraag in teams
    Maak opdracht 8 met extra aandacht!
    We bespreken het samen

    Slide 10 - Slide

    1b2 - eerste lesuur
    • Lees de leertekst
       "Hoofdletters".
    • Bekijk het plaatje
       hiernaast.
    • Zoek bij elke zin op
       het plaatje op,
       waarom er een
       hoofdletter wordt
       gebruikt. Het
       antwoord staat in je leertekst!
    timer
    5:00

    Slide 11 - Slide

    Bespreek deze oefening goed na.
    In welke gevallen moet je nou een hoofdletter gebruiken? Noem ze allemaal!

    Slide 12 - Open question

    This item has no instructions

    Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
    Aan de slag!
    Maken in H3.8 - opdracht 9, 11 en 13
    Wat?
    Met wie?
    Hulp?

    Eerder klaar?
    En daarna?


    Zelfstandig of duo's
    timer
    10:00
    Stel je vraag 
    Maak opdracht 12
    Opdracht 11 samen bespreken

    Slide 13 - Slide

    1b2 - eerste lesuur

    Slide 14 - Slide

    This item has no instructions

    Tot ziens!
    Vrijdag af:
    • H3.8 - 5 t/m 9, 11 en 13

    Slide 15 - Slide

    Je kan ook alvast verder gaan met de splitsbare werkwoorden. Het is best veel.

    Slide 16 - Slide

    This item has no instructions