3.4 Is school ook noodzakelijk?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Waarom moet je naar school?

Voorbereiden op de arbeidsmarkt (verheffing)

• Leerplichtwet: jongeren van 5 t/m 16
• Kwalificatieplicht: jongeren zonder startkwalificatie t/m 18 naar school
• Startkwalificatie: minimale onderwijsniveau om baan te vinden (havo, vwo, mbo (niv.2)

Maatschappelijk vormende functie

• socialiseren, opvoeden tot verantwoordelijke burgers (conservatief)
• Ontplooien tot individuen (progressief)

School vervult 2 belangrijke functies: de kwalificatiefunctie en de vormende functie. Omschrijf beide in je eigen woorden.

School vervult 2 belangrijke functies: de kwalificatiefunctie en de vormende functie.

Met de kwalificatiefunctie bereidt het onderwijs jongeren voor op de arbeidsmarkt. 

Met de vormende functie bereidt het onderwijs voor op het functioneren als burger in de samenleving.(verheffingsfunctie)

Geef een voorbeeld van een schoolvak waarmee school invulling geeft aan de vormende functie

Heeft iedereen kans op een goede opleiding?

1968: Mammoetwet (na onderzoek Van Heek dat afkomst een rol speelt mbt onderwijskans). Sociale ongelijkheid terugdringen: onwenselijk (talent verloren)/ onrechtvaardig (afkomst):

• Invoeren brugklas 
• Invoeren studiefinanciering
• Kansen voor meisjes sinds de jaren '60 namen toe
• Verschil tussen allochtonen en autochtonen gaat langzaam

Waarom bemoeit de overheid zich met ongelijke onderwijskansen? Noteer twee belangrijke redenen.

Waarom bemoeit de overheid zich met ongelijke onderwijskansen? Noteer twee belangrijke redenen.

1.  Omdat ongelijke onderwijskansen de sociale cohesie kunnen bedreigen als de verschillen te groot en onrechtvaardig worden.

2. Omdat het voor de samenleving ongunstig is als talent verloren gaat. Talent dat een bijdrage had kunnen leveren aan de welvaart van de samenleving.

Welke sociale verschillen wil de verzorgingsstaat overbruggen?

1. Verschil in hoge en lage inkomens:

• door stelsel van sociale zekerheid (inkomensgarantie)
• Via progressief belastingsstelsel (meerverdieners betalen relatief meer belasting (terugdringen inkomensverschillen = nivelleren).
• Socialisten zijn voor nivelleren, liberalen in principe tegen (prikkel om te werken wordt verminderd)

Oude situatie inkomstenbelasting

Nieuwe situatie inkomstenbelasting

Noem 2 instrumenten die de overheid kan inzetten voor de herverdeling van inkomens

Noem 2 instrumenten die de overheid kan inzetten voor de herverdeling van inkomens

• Stelsel van sociale zekerheid en progressieve belastingen.

Welke sociale verschillen wil de verzorgingsstaat overbruggen?

2. Verschil tussen jong en oud:

• Hoge tempo vergrijzing
• Wie betaalt de rekening? 

3. Autochtonen en allochtonen:

• Discussie over de oorzaken van de verschillen (eigen inspanning?, vooroordelen, discriminatie?)
• Stimuleren integratie door overheid (taal, inburgeringscursus, voorkomen tegenstelling zwarte en witte scholen)
  

Iederwijs

Andere Tijden: Terugblik op achttien jaar Iederwijs. Kinderen kunnen zelf kiezen wát ze willen leren en hoe ze willen leren.

https: