Mentortraining 5e bijeenkomst: Het gesprek

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Mentortraining 5e bijeenkomst

Welkom!

Thema: Het gesprek

DOEL

Handvaten voor het voeren van gesprekken, zoals het ontwikkelingsgesprek, persoonlijk begeleidingsgesprek, plangesprek, ouder-werker-gesprek, groepjesgesprek, ruzie tussen werkers, etc. 

Werkaanpak

Energizer

Voorbeeldgesprek

Een gesprek observeren en zelf de belangrijkste positieve/minder goede punten noteren. 

 Daarna zelf gesprekken oefenen 

Startopdracht

Noteer waaraan volgens jou een goed gesprek voldoet.

Observatieopdracht bij OW-gesprek

1. Wat gaat er goed en wat gaat er mis?
Houd de drama-driehoek in de gaten (redder, aanklager, slachtoffer)

2. Noteer tips en tops, let hierbij vooral op het gedrag van de mentor. Wat voor soort vragen worden er gesteld? Welke vragen werken er in dit gesprek en welke vragen werken er niet? 

3. Nabespreking

Casus bespreking

Wie wil een casus inbrengen?

Denk aan ouder-werker-gesprekken, gesprek met een mentor-leerling, een ouder, een collega, ...

Voer het gesprek en bespreek het na

Wie is de gespreksleider?

Met wie voer je het gesprek? 

Wie is de observant/tijd- en procedure-bewaker? 

Succes!

Centrale afsluiting met tips uit de groep

Tot slot: Leestips uit de rode mentorsyllabus

Volgende keer: Woensdag 16 maart

Thema: De groep