Seksuele vorming

Seksuele vorming
1 / 27
next
Slide 1: Slide
PedagogiekHBOStudiejaar 3

This lesson contains 27 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Seksuele vorming

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Video

This item has no instructions

wat voor seksuele voorlichting/vorming heb je zelf gehad?
Wat voor seksuele voorlichting heb je zelf gehad?

Slide 3 - Slide

Leerdoel: Studenten reflecteren op hun eigen seksuele voorlichting en hoe ze dit ervaren hebben. Ze
maken op deze manier kennis met het onderwerp relationele en seksuele vorming

Slide 4 - Link

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Link

Europese richtlijnen WHO

Slide 8 - Link

Kerndoelen:
Sinds eind 2012 zijn scholen verplicht aandacht te besteden aan seksualiteit, diversiteit en met name seksuele diversiteit. Scholen hebben daarnaast de taak te zorgen voor een sociaal veilig klimaat in en om de school en aandacht te besteden aan burgerschap. Scholen zijn echter vrij om hier zelf invulling aan te geven.

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Link

Ouders betrekken bij onderwijs over seksualiteit en seksuele diversiteit

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

https://www.schoolenveiligheid.nl/kennisbank/pedagogische-wegwijzers-naar-seksuele-integriteit-po/

Slide 13 - Slide

10 redenen om seksuele voorlichting te geven Voor veel mensen is seksualiteit een moeilijk onderwerp. Toch is seksuele voorlichting erg belangrijk. Hieronder tien redenen om een kind seksuele voorlichting te geven.
Seksuele opvoeding is onderdeel van de algehele opvoeding.
De seksuele ontwikkeling begint al bij de geboorte. Een kind is dus vanaf de geboorte een seksueel wezen dat seksualiteit op zijn of haar eigen manier beleeft. Als we het hebben over kinderseksualiteit gaat het over de gevoelens die zij ervaren als ze het eigen lichaam en het lichaam van anderen gaan ontdekken. Kinderen ervaren tot de puberteit nog geen lustgevoelens en kijken dan ook tot die tijd anders naar seksualiteit dan volwassenen doen.
Door uw kind de ruimte te geven, kan het spelenderwijs zijn/haar eigen lichaam en gevoelens ontdekken.
Kinderen zijn nieuwsgierig naar seksualiteit en hebben vragen. Als een opvoeder deze vragen beantwoordt, geeft u een kind betrouwbare informatie mee.
Door te praten over liefde en seksualiteit, leert een kind dat het bij u terecht kan met vragen of problemen.
Door seksuele voorlichting te geven kunt een kind voorbereiden op de puberteit. Doe dit dan ook voordat ze daadwerkelijk in de puberteit komen. Daarna bent u te laat, dan is het ze al overkomen en willen ze bovendien liever niet meer met u over seksualiteit praten.
Kinderen en jongeren krijgen via de media (televisie, tijdschriften, internet) en vrienden talloze eenzijdige boodschappen en soms onjuiste informatie over seksualiteit mee die ze op eigen wijze interpreteren. Opvoeders kunnen een belangrijke tegenhanger zijn voor deze informatie. Door met een kind te praten over seksualiteit kunt u ook uw eigen normen en waarden over seksualiteit meegeven. Door te laten zien hoe u als opvoeder met dingen omgaat, bent u een voorbeeld voor uw kind, ook als het gaat om seksualiteit. Voor meer informatie en praktische tips over jongeren en seks in de media kijk op www.seksuelevorming.nl/themas/seks-en-de-media.
Kinderen die een goede band hebben met hun opvoeders en met hun opvoeders op een positieve manier kunnen praten over seksualiteit, hebben later minder problemen op dit gebied (zij beginnen later met seks en beschermen zich beter tegen zwangerschap en soa’s) en zijn meer tevreden over hun seksuele relaties, dan kinderen uit gezinnen waarin seksualiteit niet bespreekbaar was of als negatief werd gezien.
Praten over seksualiteit kan kinderen en jongeren weerbaarder maken tegen seksuele intimidatie en seksueel misbruik.
Door met een kind te praten over seksualiteit laat u zien dat praten over seks gewoon is en zullen zij beter over seksualiteit (en hun wensen en grenzen daaromtrent) kunnen communiceren.

Slide 14 - Slide

1 op de 10 leerlingen (12,5%) meldde dat ze soms, vaak of regelmatig homofobe opmerkingen van leraren en
schoolpersoneel hoorden. 57,6% van de LHBT-scholieren heeft daar veel last van maar docenten treden er
volgens de leerlingen, die het meemaken, zelden adequaat tegen op.
(Pizmony-Levy, 2018)

https://queerboeken.nl/kinderboekentips/

Slide 15 - Slide

Je kunt niet kiezen op wie je verliefd wordt:
Een leerzaam en informatief boek over homoseksualiteit, diversiteit en inclusiviteit, dat kinderen leert om ruimdenkend en liefdevol naar de wereld te kijken. Voor kinderen vanaf 4 jaar. Als meester Tom vraagt wat iedereen later wil worden, zegt Robbert: ‘Ik wil later homo worden!’ Maar kun je daar wel voor kiezen? Ahlam denkt van niet, want je kunt niet kiezen op wie je verliefd wordt. Ook kinderen hebben vaak kriebels in hun buik. Als ze hun eigen lichaam leren kennen, als ze voor het eerst verliefd worden, of als ze intimiteit en seksualiteit ontdekken. Dat is heel natuurlijk. Kriebels in je buik maakt al deze stappen bespreekbaar, met op maat gemaakte boeken voor verschillende leeftijden. Kinderen groeien op, en Kriebels in je buik groeit met hen mee. Wat een fijn gevoel.

Slide 16 - Link

Boekenlijst

Slide 17 - Link

Veilig lesgeven over seksuele relaties Gendi

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Link

Kijkroute PO

Slide 20 - Link

(gratis) materialen

Slide 21 - Link

Digitaal veiligheidsplan PO

Slide 22 - Link

Reflectievragen team

Slide 23 - Link

Lespakketten, informatie, etc.

Slide 24 - Link

This item has no instructions

Slide 25 - Link

Seksuele vorming lesaanbod

Slide 26 - Link

Omgaan met ouders

Slide 27 - Slide

This item has no instructions