les 3, breuken: het begrip 'breuken'

• New lesson editor
• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Rekenen

H6 Breuken

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je:

1. Uitleggen wat een breuk is;

2. Hoe je een breuk gebruikt;

3. Hoe je een breuk noteert

4. Hoe een breuk is samengesteld

Wat is een breuk?

Een deel van een geheel

Een deel

Hoeveel delen van deze pizza zijn benoemd?

1 deel

1 deel

Hoeveel delen van deze pizza zijn benoemd?

1 deel

1 deel

1 deel

1 deel

1 deel

Maar...

Wat is de schrijfwijze van een breuk?

Wat is de schrijfwijze van een breuk?

A

0,15

B

0,0754

C

2/5

D

33

Hoe zit dit hier?

A

0,15

B

0,0754

C

5x4

D

3/4

De schrijfwijze:

Hoeveel delen benoemd?

-----------------------------

Hoeveel delen totaal?

De schrijfwijze:

2

----

5

De schrijfwijze:

Hoeveel delen benoemd?

-----------------------------

Hoeveel delen totaal?

De schrijfwijze:

4

----

5

Maar...

Werkt dit alleen met pizza's?

Bij deze slide geeft je ook bordinstructies aan de hand van vierkanten, rechthoeken of driehoeken.

Breuken

1/2 deel

3/8 deel

5/6 deel

1/4 deel

Hoe heet het bovenste getal van de streep? En de onderste? x/x

Hoe heet ik?

4 = teller

---------------

5 = noemer

Welk getal is in deze afbeelding de teller en welke de noemer?

A

4 is de teller 1 is de noemer

B

1 is de teller en 4 is de noemer

C

1 is de teller en 4 is de teller

D

1 is de noemer en 4 is de noemer

En nu aan de slag!

zoek           bekijk             benoem

Ga in de klas op zoek naar spullen waarin een breuk verwerkt zit. Zet er je vondst in het midden van je groepje en zet er een briefje bij met de breuk. Geef ook aan wat de teller en de noemer is.

En nu aan de slag!

zoek           bekijk             benoem

Ga in de klas op zoek naar spullen waarin een breuk verwerkt zit. Zet er je vondst in het midden van je groepje en zet er een briefje bij met de breuk. Geef ook aan wat de teller en de noemer is.

Opdrachten maken

Blz. 98 opdracht 1 t/m 9