Les 10 - Taakinitiatie

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

mentorles week 4

* takenkaartcontrole door mentoren: leg je takenkaart op tafel

* Use of English: ... legt uit, CatWise

* Taakinitiatie

* indien tijd: persoonlijke gesprekjes met je llm

Use of English

* speaking English in class:
 - teacher              - classmates

* speaking English in school (Dalton periods):

- teacher,                  - classmates,                - other tto students (high tea, tto-day)

* positive work attitude

* Evaluated by teachers these weeks,
    you will check it out after report meetings and make a plan.

! Has to be sufficient by the end of the year of you want to continue tto-education!

Taakinitiatie

Executieve functies - les 10

Waar denk jij aan bij het woord "taakinitiatie"?

Bespreek na wat de leerlingen hebben opgeschreven. Noem ook een paar dingen van hieronder als zij deze nog niet hebben benoemd

Wat valt er allemaal onder de executieve functie taakinitiatie?:

• Ik start zelfstandig een taak (huiswerk of klusje)
• Ik stel niet uit
• Ik heb geen hulp nodig bij het starten van een taak
• Ik doe dingen op het moment dat ze moeten worden gedaan
• Ik hoef niet herinnerd of aangemoedigd worden voor het starten van een taak
• Ik kan leuke dingen uitstellen om aan een taak te beginnen
• Ik heb geen moeite met langetermijnopdrachten
• Ik kan na een pauzemoment de taak makkelijk hervatten

Use of English +
evaluatie per vak

0. Allemaal in CatWise, van alle docenten (wk 4 - 6)
1. mentor bekijkt het (wk 6)
2. docenten bespreken het (wk 7)
3. samenvatting bij 'bl' door WESE -> jullie lezen alles (wk 7 mt)
4. plan van aanpak door jullie (wk 7 mt)

5. plan van aanpak + extra opdracht (wk 7 mt)= 
basis driehoeksgesprek (wk 8 di)

Taakinitiatie is het vermogen is om meteen aan een taak te beginnen zonder uitstel of afleiding. Ook als je de taak niet leuk vindt.

De docent zegt: "Okay, dan mogen jullie nu aan het werk." Wat doe jij?

Ik ga meteen aan het werk. Hoe eerder ik klaar ben hoe beter.

Ik ga eerst even kletsen met mijn buurman en dan ga ik aan het werk

Ik stel het werk zo veel mogelijk uit en maak op het laatste moment de opdrachten

Ik blijf kletsen met mijn buurman. Ik heb helemaal geen zin om opdrachten te maken

Welke dingen stel jij vaak uit?

denk; huishoudelijke klussen, kamer opruimen, huiswerk, leren toets etc.

Het is heel moeilijk om aan een taak te beginnen die je eigenlijk niet wil doen. Maar er zijn wel een aantal technieken om het makkelijker te maken. Laten we daar eens naar kijken.

Gebruik positieve zelfspraak

Moedig jezelf aan met positieve gedachten. Zeg dingen als "Ik kan dit" of "Ik ga gewoon beginnen en kijk hoe ver ik kom."

Beloof jezelf dat je maar 5 minuten aan een taak zult werken. Vaak is beginnen het moeilijkst en werk je daarna gewoon door.

Gebruik de 5-minuten regel P1

Zet een timer voor 5 min en wanneer die afgaat, begin je met je taak.

Gebruik de 5-minuten regel P2

Maak een plan

Breek taken op in kleinere stappen en maak een eenvoudige planning.

Stel Deadlines

Korte deadlines creëren een gevoel van urgentie dat helpt om sneller te beginnen.

Zet een timer of gebruik een kalender om deadlines te markeren.

Wat neem jij mee uit deze les?
Taakinitiatie EN Use of English

Opdracht Taakinitiatie

Kies 1 van de opdrachten uit de les van vandaag uit.
Heb jij het gevoel dat je je taakinitiatie nog wel wat kan ontwikkelen? Je mag ze natuurlijk ook alle 3 doen 

Print het boekje voor iedereen uit. Klik op de blauwe link om bij het boekje te komen

tijd over?

* probeer taakinitiatie om te leren voor een toets die eraan komt.

* loop met je leerlingmentor een rondje

Terugblik; Waar hebben we het de vorige les over gehad?

Ben je al begonnen met 1 vd taken uit het boekje "Volgehouden aandacht"?

Vertel de llen dat het niet erg is als ze nog niet zijn begonnen, maar ligt nogmaals toe hoe handig het kan zijn om wel een van de opdrachten te doen.