LES 1 - ORIËNTEREN

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Het thema deze periode is 'Ik en de toekomst'. 

Tegenwoordig reizen mensen in Nederland, binnen Europa of zelfs buiten Europa. Dit doen ze met de auto, de trein, de boot of het vliegtuig. 

Hoe denk je dat dit in de toekomst zal gaan?

Stel je voor: het is 2074, en we zijn 50 jaar verder.
Hoe reizen mensen nu? En naar wat voor plekken reizen ze?

Inleiding

Misschien heb jij wel bedacht dat mensen in de toekomst ruimtereizen gaan maken?

Dat zou nog eens een andere vakantie zijn dan dat je nu gewend bent! 

Er zijn zelfs al mensen die al een keer zo'n 'vakantie' hebben gedaan. Dit lees je in het volgende artikel.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kun je vertellen wat je al weet over het onderwerp.
  
• kun je vertellen wat het onderwerp te maken heeft met het thema.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Stelling: 

Het is onzin om als toerist naar de ruimte te gaan.

jeugdjournaal.nl

Wat weet jij al van
de ruimte?

Quiz

Je weet vast nog meer van de ruimte dan je zelf denkt. Deze quiz met video's helpt jou om dit te laten zien.

Zo stem je:

Noteer A, B, C of D op je wisbordje.&nbsp;<div>De meeste stemmen gelden!&nbsp;</div>

Instructie 

Je kunt nu vast wel raden dat de leeslessen in deze periode over de Ruimte gaan. We beginnen met het lezen van een tekst over de geschiedenis van de Ruimtevaart.

Wat kun je tijdens het lezen doen om de tekst beter te begrijpen?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Instructie

We lezen klassikaal de tekst.
Houd je hierbij aan onderstaande stappen:

1. Onderstreep tijdens het lezen alle woordjes die je (nog) niet kent. 
2. Bedenk na iedere alinea: begrijp ik waar de tekst over gaat? 
   Zo niet: geef het aan bij de docent!

Welke woorden heb je
onderstreept?

Ruimte(vaart)

Wat heeft 'De Ruimte' te maken met het thema van deze periode?

Thema 'Ik en de toekomst'

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010