Blok: Verbreden

• Ckv
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Blok 2: Verbreden

Havo & Atheneum 4

2025-2026

RSG Enkhuizen

CKV

Opdrachten: 

Cultureel zelfpotret (101)

Kunstautobiografie (102)

Verkennen

Verkennen?

In dit blok verken je waar je nu staat: wat weet je al van kunst? Welke kunstvormen vind je (niet) leuk? Welke ervaringen heb je gehad met kunst? En hoe hebben al deze dingen jou gevormd tot wie je nu bent?

Opdrachten: 

Alle handelingsdelen

Lessen: 

Over verschillende kunstvormen, bekeken vanuit verschillende 'brillen'--> dimensies

Verbreden

Verbreden?

In dit blok ga je buiten je eigen comfortzone en eigen kennis kijken wat er nog meer te beleven valt aan kunst en cultuur. Je gaat minimaal vier verschillende kunstvormen in professionele context beschouwen en je leert naar kunst kijken vanuit verschillende brillen (dimensies).

Opdrachten: 

Onderzoeksopdracht + eindproduct

Lessen: 

Over verschillende kunstenaars en verschillende creatieve processen

Verdiepen

Verdiepen?

In dit blok ga je met een vergrootglas kijken naar (een deel van) het creatief proces van een kunstenaar. Je doet jouw eigen onderzoek en geeft daarmee antwoord op een door jouw geformuleerde onderzoeksvraag over het creatief proces van de kunstenaar. 

Opdrachten: 

Eindreflectie

Lessen: 

Terugkijken op CKV

Verbinden

Verbinden?

Al jouw nieuwe ervaringen en kennis ga je verbinden met jouw startpunt bij CKV in een eindreflectie. Je denkt hierbij na wat de nieuwe ervaringen van betekenis zijn voor jou nu én in de toekomst.

Opdrachten: 

Efteling design/beeldende kunst

Bril: autonoom v.s. toegepast

Hoe: Inleveren foto's in Word-document

Enkhuizen architectuur  

Bril: schoonheid v.s. lelijkheid

Hoe: Inleveren foto' + omschrijving s in Powerpoint, presenteer bevindingen

Music clash - Bril: engagement v.s. amusement

Hoe: Beschouwen muziek en nabespreken in klas

Verbreden

Maandag 13 oktober 2025

Enkhuizen binnenstad

14.45u-16.00u

Music clash

1 minute of music 

We gaan luisteren naar 5 nummers uit verschillende muziekstromingen. 

Opdracht: 

• Schrijf 1 t/m 5 onder elkaar in je schrift. 
• Na elk geluidsfragment geef je deze een cijfer tussen de 1 en 10.
• Welk nummer spreekt jou het meeste aan, probeer alvast te bedenken waarom en schrijf het op in steekwoorden.
• Weet je het genre? Schrijf dat erbij.

1. dance 

2. urban

3. klassiek

4. jazz

5. rock

NWA - Straight Outta Compton 

CKV boek contrast: categorie URBAN

Genre: West coast gangsta rap

Bron: https://musicmap.info/ 

Volgens contrast: ROCK

Genre: grunge

Schrijf op welk nummer jou het meeste aansprak:

Nummer 1: Dance (house (electronic house))

Nummer 2: Urban (hiphop)

Nummer 3: Klassiek (romantiek)

Nummer 4: Jazz (cool jazz)

Nummer 5: Rock (grunge)

Schrijf in 3 zinnen op waarom! 

zet de timer aan zodra de opdracht duidelijk is. 

Beetje tijdsdruk zodat ze niet te lang denken over hun antwoord.

Leg in 3 zinnen uit waarom.

> Lees nog een keer jouw 3 zinnen...

> Onderstreep termen die over de muziek zelf gaan, zoals: snel, langzaam, beat, hard, zacht, korte noten, lange noten, instrumenten, zang , gevoel enz.

LET OP: er is niks goed of fout

Hoeveel heb jij onderstreept?    

Verkennen opdracht 1

Wat is jouw lievelingslied ?

> Bedenk vier steekwoorden die jouw favoriete muziekstuk beschrijven.

Kies een klasgenoot uit (met bij voorkeur een andere muzieksmaak) en laat elkaar je favoriete nummer horen.

> Noteer vier steekwoorden bij de muziek van je klasgenoot. 

Lees elkaars beschrijvingen en wissel ervaringen uit. 

Dit is opdracht 1 uit Contrast boek hf 19 muziek.

Maak een playlist met je top 10 lievelingsnummers.

1. Verzamel 10 favoriete liedjes. 

Schrijf de titel van het nummer en de band/muzikant op.

2. Beluister ze en zet op volgorde: nr. 1 is de beste van de 10.

3. Schrijf erachter 3 steekwoorden wat je aanspreekt aan het nummer.

Welke instrument(en) hoor je, zang, lyrics/songtekst, 

tempo (snel/langzaam), gevoel, hard, zacht, beat/ritme, 

opbouw etc. 

Verkennen opdracht 1 (hw evt.)

Einde deel 1

Tijd over? Tijd voor vragen en/of feedback op je dossier.

Ritme

Luister naar Clapping Music van Steve Reich uit 1972 die volledig uit klappen bestaat. 

Luister goed naar wanneer het ritme verandert.

- let op de bolletjes onder de klappende handen!

opdracht 1

Eigen clap music maken - Maak groepjes en verzin samen 1 klap ritme van 4 tot 6 klappen. 

                                                       Verzin daarna zelf een ritme met 4 tot 6 klappen.

                                        Teken je verzonnen klap ritmes in kleur op papier zoals hieronder.

                                                                                       klap - klap - klap,klap,klap       lang - lang - kort,kort,kort

Start eerst samen met dezelfde clap music en na 2 keer ga je over in je zelf verzonnen ritme. 

Wie houd het langst zijn ritme vol? Nog moeilijker; wissel af met hard en zacht klappen.

Klassikaal - Vraag 4/5 leerlingen om tegelijkertijd hun klap ritme te klappen. Neem het geluid op.

notenschrift

Notenschrift laat zien ...

1. lage en/of hoge tonen (toon)

2. korte en/of lange noten (ritme)

3. hoe snel of langzaam (tempo)

4. hoe hard of zacht (dynamiek)

... je de noten moet spelen.

1.

2.

3.

4.

analyse

Je gaat luisteren naar Seven Nation Army van 

The White Stripes (2003).

Je gaat dit nummer analyseren.

Je krijgt vragen over toon, ritme, tempo, dynamiek en instrument.

analyse vragen 

Neem onderstaande vragen over: (omcirkel het juiste antwoord)

Toon - hoor je lage of hoge tonen?

Ritme - korte of lange noten?

Tempo - gaat de muziek snel of langzaam?

Dynamiek - wisselt de muziek van hard naar zacht?

Instrument - welke instrumenten heb je gehoord?

structuur

Melodie is een afwisseling toonhoogtes.

- je hoort 1 soort melodie (eenstemmig)

- meerdere melodieën tegelijkertijd (meerstemming)

Een lied heeft een vaste structuur, indeling van een lied, hoe het is opgebouwd in melodieën.

A - dezelfde melodie en tekst (refrein)

B - steeds iets andere melodie en tekst (couplet)

C - eenmalig tussenstuk (brug) tussen couplet en refrein (bridge)

eenstemmig         meerstemmig

melodie van

Seven nation army

analyse

Nu luister je naar de rest van Seven Nation Army.

Je krijgt vragen over eenstemmig of meerstemmig, structuur, bridge, muziekstroming.

analyse vragen 

Neem onderstaande vragen over: (omcirkel het juiste antwoord)

melodie - eenstemmig of meerstemmig?

structuur - toon de volgorde melodieën; couplet(a), refrein (b), bridge (c)

bridge - beschrijf de bridge moment

Muziek quiz (15 min)

Je krijgt 10 verschillende liedjes te horen. 

Kies de juiste muziekstroom bij het liedje.

opdracht: Schrijf 1 t/m 10 op en geef weer een cijfer per nummer.

mag met mobiel maar hoeft niet...

Laat ze de antwoorden opschrijven.

1. Welk muziekstroming?

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Opening van Philip Glass (1981)

1. Jazz
2. Klassiek
3. Dance
4. Urban

2. Welk muziekstroming?

 Bla Bla Bla van Gigi D'Agostino (1999)

1. Klassiek
2. Urban
3. Dance
4. Rock

3. Welk muziekstroming?

Smells like teen spirit van Nirvana (1991)

1. Dance
2. Jazz
3. Rock
4. Urban

4. Welk muziekstroming?

Smoorverliefd van Doe Maar (1981)

1. Dance
2. Jazz
3. Rock
4. Urban

5. Welk muziekstroming?

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Main theme song Pirates of the Caribbean (2018)

1. Jazz
2. Klassiek
3. Dance
4. Urban

6. Welk muziekstroming?

Feeling good cover van Michael Bublé (2005)

1. Dance
2. Jazz
3. Rock
4. Urban

7. Welk muziekstroming?

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) 

van Scatman John, (1995)

1. Rock
2. Dance
3. Jazz
4. Urban

8. Welk muziekstroming?

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

U can't touch this van MC Hammer (1990)

1. Jazz
2. Rock
3. Dance
4. Urban

9. Welk muziekstroming?

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Happy van Pharell Wiliams   (2014)

1. Jazz
2. Rock
3. Dance
4. Urban

10. Welk muziekstroming?

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Scatman (Ski-Ba-Bop-Ba-Dop-Bop) van Scatman John, (1995)

Back to black van Amy Winehouse  ( 2007)

1. Jazz
2. Rock
3. Dance
4. Urban

Klik op de link en bekijk de bijbehorende video.

> Schrijf muzikale kenmerken op van je favoriete muziekstroming. 

Dance

Kijk naar: Hoe is dance ontstaan? 

Jazz

Kijk naar: Louis Armstrong in Nederland (Jazz)

Klassiek

Kijk naar: symfonieorkest

Rock

kijk naar: evolution of rock music in 3 minutes

Urban

Kijk naar: the birth of hiphop