H7 - Twee soorten betrouwbaarheidsintervallen

H7 - Twee soorten betrouwbaarheidsintervallen
Leerdoelen:
  • Je leert wanneer je welk 95%-betrouwbaarheidsinterval moet opstellen.
  • Je leert in tweetallen samenwerken.
  • Je leert van je klasgenoot.
  • Je leert aan je klasgenoot.
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

H7 - Twee soorten betrouwbaarheidsintervallen
Leerdoelen:
  • Je leert wanneer je welk 95%-betrouwbaarheidsinterval moet opstellen.
  • Je leert in tweetallen samenwerken.
  • Je leert van je klasgenoot.
  • Je leert aan je klasgenoot.

Slide 1 - Slide

Jules
Ilmas
Liselotte
Sara
Maryam
Gioia
Kett
Anna
Ilyas
Lina
Julia
Olivier
Lavan
Seth
Ryan
Suzanne
Isaak
Jenny
Nour
Liv
Sidem
Mei-Li
Thom
Appie
Tweetallen
Vraagstuk A
Vraagstuk B

Slide 2 - Slide

Voorbereiden voor uitleg aan ander tweetal:

  1. Wat is een variabele?
  2. Hoe kom je erachter of de variabele kwalitatief of kwantitatief is?
  3. Hoe weet je met welk soort betrouwbaarheidsinterval te maken hebt?
  4. Hoeveel standaardafwijkingen liggen er eigenlijk in een 95%-betrouwbaarheidsinterval?
Wat gaan we doen?
timer
5:00000
Bespreek wie van jullie notuleert en wie de tijd in de gaten houdt. 
Werk het vraagstuk uit, schrijf alles netjes uit.
10 min
Lees de vragen hiernaast door en bereid jullie voor op het uitleggen aan een ander tweetal.
5 min
Zoek een tweetal met het andere vraagstuk. A legt uit aan B, vervolgens legt B uit aan A.
10 min (totaal)
Klaar? werk aan opg.  37, 38, 39, 40

Slide 3 - Slide

Jules
Ilmas
Liselotte
Sara
Maryam
Gioia
Kett
Anna
Ilyas
Lina
Julia
Olivier
Lavan
Seth
Ryan
Suzanne
Isaak
Jenny
Nour
Liv
Sidem
Mei-Li
Thom
Appie
Tweetallen
Vraagstuk A
Vraagstuk B

Slide 4 - Slide

Vat samen wat je van de uitleg hebt begrepen.

Slide 5 - Open question

Wat heb je tijdens het samenwerken geleerd?

Slide 6 - Open question

Met welke vraag zit je nog?

Slide 7 - Mind map

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

Aan het einde van deze les...
  • heb jij geleerd hoe een betrouwbaarheidsinterval anders genoteerd kan worden.
  • heb jij geleerd hoe je daaruit de standaardafwijking kunt berekenen.
  • weet jij uitspraken te doen over de nauwkeurigheid van een betrouwbaarheidsinterval.
    Voor vandaag

Slide 9 - Slide

Hoe hoog is jouw (werk)inzet vandaag?
010

Slide 10 - Poll

Theorie B
(notaties)
Theorie C
(nauwkeurigheid)
Jules
Ilmas
Thom
Sara
Maryam
Appie
Kett
Anna
Ilyas
Lina
Yaman
Julia
Olivier
Lavan
Seth
Ryan
Suzanne
Isaak
Jenny
Sidem
Mei-Li
Liv
Lees theorie C en maak opgave 50
Lees theorie D en maak opgave 56

Slide 11 - Slide

  • Vorm nu een tweetal bestaande uit theorie B en theorie C.
  • Theorie B geeft uitleg aan C.
  • Dan omwisselen; theorie C geeft uitleg aan B.
  • Doel: ieder tweetal begrijpt nu beide theoriestukken.
     De leerling aan zet!

Slide 12 - Slide

Omschrijf wat je van je klasgenoot hebt geleerd.
(het antwoord niks of iets soortgelijks volstaat niet)

Slide 13 - Open question

Hoe hoog was jouw (werk)inzet vandaag?
010

Slide 14 - Poll

Leg uit hoe je de steekproefomvang berekent bij een 95%-berouwbaarheidsinterval voor de proportie.

Slide 15 - Open question

Leg uit hoe je de steekproefomvang berekent bij een 95%-berouwbaarheidsinterval voor het gemiddelde.

Slide 16 - Open question

Hoe hoog was jouw (werk)inzet vandaag?
010

Slide 17 - Poll