Vaardighedenoverleg ontwikkeling LUK 7

• Overleg
• HBO
• Studiejaar 2

Vaardighedenoverleg ontwikkeling LUK 7

Marieke Ras

Martine Folsche 

Rubric

https://hrnl.sharepoint.com/:w:/r/sites/IvG-Onderwijsontwikkelingleerjaar2/Shared%20Documents/LUK7%20(vaardigheden)/Rubric%20en%20toetsmatrijs%20definitief/Rubric%20LUK%207%20defintief%20(3%20april)%203puntsschaal.docx?d=w2b11d2d003584162bb1993b60a3a9aba&csf=1&web=1&e=4wsa0Q

Kort samengevat

Twee (2/10) inspanningspunten

Getoetst wordt, in 1 practicum (20-25 min) (8/10): 

• uitvoering VTV en afwijken protocol
• rapportage volgens richtlijn
• persoonsgerichte zorg
• verschillende gesprekstechnieken en methodieken

Practicum

• Onafhankelijke docent
• Twee studenten en twee docenten tegelijk in 1 lokaal
• Met simpats
• Integratief toetsen (VTV en COVA tegelijk getoetst door 1 docent)
• In week 2.7 en 2.8, herkansing in week 2.9

Algemeen

• In principe 3 lessen per week.
• Les 1: VTV
• Les 2: COVA
• Les 3: Simpat- of oefenles
• Docenten geven i.p. beide onderdelen

Lesinhoud VTV

1. Stomazorg 

2. Venapunctie en zuurstof 

3. Katheteriseren man/vrouw/SPC (3 lessen)

4. Maagsonde

5. Oefenles VTV (2x) 

6. Infusie (4 lessen); s.c. infusie en pomp (waarschijnlijk niet ivm kosten)

Lesinhoud COVA

1. Persoonsgerichte zorg en zelfmanagement (2 lessen) 

2. Instructiemodel (2 lessen): is geïntegreerd met VTV (stoma, zuurstof)

3. Probleemgedrag (2 lessen) 

4. Gezamenlijke besluitvorming (2 lessen)

5. Motiverende gespreksvoering (4 lessen) 

6. Mantelzorg (3 lessen) 

Simpatlessen

• 9 simpatlessen
• Integratie COVA en VTV

Waar staan we nu?

Maken LVF's

Casuïstiek schrijven

Brightspace

Ten slotte

Meedenken over creatieve werkvormen

Feedback op LVF's

Waar hebben jullie behoefte aan?

Vragen?

[e-mail]

[e-mail]