4.1 - A - De Pruikentijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

4.1 - De Pruikentijd

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen welke sociale verhoudingen er waren in Frankrijk.

Planning

• Franse sociale verhoudingen
• De standensamenleving
• Plichten derde stand
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Franse sociale verhoudingen

• Bloeiende handel en nijverheid in Frankrijk. 
• Schepen vanuit heel de wereld. 
• Maar er was ook een grote armoede. Veel mensen woonden in krotten of hutten.
• Frankrijk was opgedeeld in een standenmaatschappij.  
• De maatschappij was opgedeeld in groepen en je geboorte bepaalde de stand waartoe je behoorde. 

Leerdoel 1

L'État, c'est Moi

• De wil van de koning is wet. Dit noem je absolutisme. 

• Lodewijk XIV was een Franse koning met absolute macht. 
• Deze macht is door god gegeven: droit divin (goddelijk recht) De koning moet dus alleen verantwoording afleggen aan god. 

• Zo hoeft dus ook niemand aan de koning te twijfelen...

De eerste stand

• De geestelijkheid: de mensen van de kerk. Zij zorgden dat de mensen in de hemel zouden komen. De hoge geestelijken woonden in grote paleizen en hadden vooral "heerlijke" rechten (en maar weinig plichten).
  

• De geestelijken bezaten veel grond: het waren grootgrondbezitters.

• Betaalden geen belasting.

Leerdoel 1

De tweede stand

• De edelen: de mensen van adel. Zij zorgen voor het bestuur en de verdediging van het land. Zij woonden in grote paleizen en hadden vooral "heerlijke" rechten (en maar weinig plichten).
  

• De koning vertrouwde hen niet: daarom mochten (moesten!) ze bij hem in de buurt wonen. Zo kon hij ze in de gaten houden.
  
  
• Betaalden geen belasting. 

Leerdoel 1

De derde stand

• De boeren en de burgers. Eigenlijk iedereen die niet bij de 1e of 2e stand hoorde. Daarom waren er in de 3e stand ook grote verschillen. Zo had je de rijke burgerij, de bourgeoisie. Dit waren mensen met een eigen bedrijf of een diploma. Maar ook arme boeren. 

• De 3e stand had alle plichten: zij moesten bijvoorbeeld wél belasting betalen.

Leerdoel 1

Plichten derde stand

• Boeren moesten pacht betalen voor het gebruik van de grond. 
• Tegen betaling verplicht de graanmolen van hun heer gebruiken. 
• Daarnaast moest er een indirecte belasting worden betaald (bij aankoop van een product) 
• Gevolg was dat het voedsel duur was.  
• Hogere straffen en geen inspraak in het bestuur. 

Leerdoel 1

Aantekeningen

• De Franse samenleving was opgedeeld in standen. De eerste stand was de geestelijkheid. Zij hielden zich bezig met het geloof en hadden weinig plichten. Zij hoefden geen belasting te betalen. De tweede stand bestond uit de edelen. Zij hielpen met besturen en rechtspreken, betaalden ook geen belasting. De derde stand bestond uit boeren en burgers, zij hadden geen rechten en moesten wel belasting betalen. 

Zelfstandig werken

• Je gaat aan de slag met opdracht 4 en 5. 
  
  
•  Je analyseert de bron en beantwoord de vragen. 
  
  
• We gaan de vragen deze les bespreken. Deze opdrachten zijn onderdeel van het huiswerk. Ben je klaar? Lees dan paragraaf 4.1 goed door en maak opdracht 2 en 3.