Taalcompleet - B1 - deel 1 - Thema 4

• Nederlands
• ISK

Woensdag 21 januari

Hoe gaat het? Hoe was de toets?

Dictogloss:
Start thema 4
Stoppen om 11.45 uur

Dictogloss

Je gaat oefenen met luisteren, schrijven, grammatica en samenwerken.
Leerdoelen:

Hoofdgedachte en belangrijke details begrijpen

Zinnen structureren (tegenwoordige tijd, verleden tijd, verbindingswoorden)

Samenwerken en taal bespreken

Vooraf

Wat vind je belangrijk op je werk?

Leer je nieuwe dingen op je werk?

Werkwijze

1. Docent leest 2x het verhaal voor.

2. Je mag alleen kernwoorden opschrijven

3. Samen reconstrueren> de tekst herschrijven in tweetallen. De tekst hoeft niet hetzelfde te zijn, maar de betekenis moet wel kloppen.

4. Vergelijk de teksten, let op: 
- zinsvolgorde

- werkwoordstijden

- verbindingswoorden 

De originele tekst

Veel mensen vinden het belangrijk om zich te blijven ontwikkelen op hun werk.

Daarom volgen zij trainingen of cursussen en proberen zij nieuwe vaardigheden te leren.

Door regelmatig feedback te vragen aan collega’s, krijgen zij meer vertrouwen in zichzelf.

Hierdoor kunnen zij hun taken beter uitvoeren en voelen zij zich verantwoordelijker.

Hoewel leren soms moeilijk is, omdat het tijd kost naast werk en gezin, geven deze inspanningen vaak meer kansen voor de toekomst.

Taalcompleet - B1 - deel 1 - Thema 4

Donderdag 22 januari

Afkortingen oefenen: 't, m'n, z'n, etc.
Huiswerk bespreken

Verder met 4.1

Stoppen om 15.45 uur 

Weet je nog?

Kies uit: ’t – ’m – ’r – m’n – zo’n – ’k

1. ___ ga vanavond naar ___ ouders.
2. Heb je ___ jas al gevonden?
3. Wat een mooi huis! ___ wil ik later ook.
4. ___ heb ___ gisteren nog gebeld.
5. Dat was ___ leuke film!
6. Geef je ___ even een pen?
7. ___ ga morgen met ___ vriendin naar de stad.

Schrijf de zin opnieuw, maar gebruik afkortingen.

1. Ik heb mijn sleutel niet gevonden.
2. Dat is een moeilijke vraag.
3. Kun je hem helpen?
4. Het is vandaag erg koud.
5. Ik heb er geen tijd voor.

Spreken

Spreken

Spreken

blz 153