Blokuur n (procenten)

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

      Telefoon in het zakkie 

      Laptop dicht op tafel 
       Map en pen op tafel

       Jas uit

       Oortjes en koptelefoon af

      

Welkom bij wiskunde!

Unit 3: Een Continent Doorklieven

Learner Profile: Knowledgeable

ATL: Information literacy, Communication

Related concepts: Approximation, Representation

Key concept: Logic

Deze les

• Uitleg over procenten
• Tijd voor opdrachten
• ...vragen voor herkansing
• ...vragen voor project(en)

Overzicht periode 3

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
Inschatten	Decimalen	Eenheden	Instrumenten	Percentages	Grafieken	W'schappelijke notatie

Procenten

• "Procent" betekent "per honderd"
• 35%, 35 procent, betekent dus "35 per 100"
• BIj een vraag als "hoeveel procent van leerlingen heeft een rekenmachine mee" vraag je dus eigenlijk, "hoeveel leerlingen zouden een rekenmachine meehebben als er 100 leerlingen waren, en de verhouding niet veranderde?"

Er zijn 100 leerlingen. 35 hebben hun rekenmachine mee. Hoeveel % is dat?

1. 100%
2. 35%
3. 135%
4. 65%

Hoeveel is 20% van 100?

1. 5
2. 10
3. 20
4. 100

Hoeveel is 20% van 20?

1. 4
2. 5
3. 20
4. 100

Procenten berekenen          

• "Procent" betekent "per honderd"
• 35%, 35 procent, betekent dus "35 per 100"
• 35% van 200 is 

• Meestal berekenen we percentages met een rekenmachine.

​100​​35​​⋅200=35⋅​100​​200​​=35⋅2=70

Opdracht

Maak opdracht 33

Begin dan vooraan in het boekje:

1, 2, 5, 9 t/m 19

Reflectie

• Herkende je  de theorie van vorige keer nog?
• Zou je iemand anders kunnen vertellen wat je vandaag geleerd hebt?
• Denk je dat je volgende les nog zult weten wat je vandaag geleerd hebt?

Huiswerk