7.2 Ademen

Lesdoelen

  • Delen van het ademhalingsstelsel kunnen noemen, met de bijbehorende taak en werking.
  • De buik- en borstademhaling kunnen beschrijven.
  • De weg van zuurstof vanuit de lucht tot aan je bloed kunnen beschrijven.

1 / 21
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Lesdoelen

  • Delen van het ademhalingsstelsel kunnen noemen, met de bijbehorende taak en werking.
  • De buik- en borstademhaling kunnen beschrijven.
  • De weg van zuurstof vanuit de lucht tot aan je bloed kunnen beschrijven.

Slide 1 - Slide

Ademhalingsstelsel
Lucht komt via de neusholte/mondholte en keelholte in de luchtpijp.

Slide 2 - Slide

Slijmvlies
  • De binnenkant van de luchtwegen is bekleed met slijmvlies.

  • In het slijmvlies zitten slijmcellen die slijm maken en trilhaarcellen met trilharen.

  • Het slijmvlies heeft 3 belangrijke functies

Slide 3 - Slide

Functies slijmvlies
  • 1. De ingeademde lucht wordt schoner, doordat stofjes en bacteriën in het slijm plakken.

  • 2. De ingeademde lucht wordt opgewarmd. 

  • 3. De ingeademde lucht wordt vochtig.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Gaswisseling
  • 1. Zuurstof gaat naar het bloed
Zuurstof gaat vanuit de longenblaasjes het bloed in (door de wand heen). Zuurstof bindt zich aan rode bloedcellen.


  • 2. Koolstofdioxide gaat uit het bloed
Koolstofdioxide gaat vanuit het bloed de longblaasjes in (door de wand heen). We ademen koolstofdioxide uit.

Slide 7 - Slide

0

Slide 8 - Video

Lesdoelen

  • Delen van het ademhalingsstelsel kunnen noemen, met de bijbehorende taak en werking.
  • De buik- en borstademhaling kunnen beschrijven.
  • De weg van zuurstof vanuit de lucht tot aan je bloed kunnen beschrijven.

Slide 9 - Slide

Zelf aan de slag (7.2) 
Je mag zelf kiezen waarmee je aan de slag gaat. Als je klaar bent ga je door met een ander onderdeel. Niks doen is geen optie.
Controle elke laatste les van de week.

  • Opdracht 1 t/m 13 (WB blz. 16 t/m 19)
  • Zelf samenvatten (schrift) (TB blz. 15 t/m 18)
  • Samenvatting werkboek opdr. 5 t/m 8 (WB blz. 52) 
  • Digitaal werkboek in Cumlaude

Slide 10 - Slide

Glucose -> Glycogeen
Glycogeen -> Glucose
Insuline
Glucagon
Adrenaline

Slide 11 - Drag question

Glucose
Glycogeen
Adrenaline
Insuline
Glucagon

Slide 12 - Drag question

Lesdoelen


  • De volgende 3 aandoeningen kunnen uitleggen: Astma, Chronische bronchitis en Longemfyseem.
  • De gevolgen van roken kunnen uitleggen.

Slide 13 - Slide

0

Slide 14 - Video

Longaandoeningen

  • Chronische bronchitis: Slijmvliezen zijn ontstoken en dikker.
  • Longemfyseem: De longblaasjes gaan stuk.
  • COPD is een verzamelnaam van deze 2 ziektes samen.

Slide 15 - Slide

Stoffen in sigaretten
De belangrijkste stoffen in sigaretten zijn:
  • Nicotine; dit is de verslavende stof

  • Teer; blijft als bruinzwarte laag in je luchtwegen plakken.

  • Koolstofmono-oxide; Neemt de plaats in van zuurstof in de rode bloedcellen.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Astma

Slide 19 - Slide

0

Slide 20 - Video

Zelf aan de slag (7.2) 
Je mag zelf kiezen waarmee je aan de slag gaat. Als je klaar bent ga je door met een ander onderdeel. Niks doen is geen optie.
Controle elke laatste les van de week.

  • Opdracht 1 t/m 20 (WB blz. 16 t/m 21)
  • Zelf samenvatten (schrift) (TB blz. 15 t/m 19)
  • Samenvatting werkboek opdr. 5 t/m 10 (WB blz. 52) 
  • Digitaal werkboek in Cumlaude

Slide 21 - Slide