Toneelles Status

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Dramales

Status

Vandaag hebben wij het over:

Status  - dat wil zeggen, Hoge status en lage status

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je:

1. Het verschil benoemen tussen hoge status en lage status

2. Voorbeelden geven van status in beroepen

Uitleg Hoge Status

In het dagelijks leven heb je te maken met status verschillen. Misschien dat je ze wel zult herkennen. 

Er is een verschil met hoeveel macht, aanzien, geld, geleerdheid, slimheid etc. heeft ten opzichte van iemand anders.

Denk bijvoorbeeld aan:

voorbeeld 1

De Koning en de Koningin

tegenover

De mensen in de hofhouding

(dat zijn de mensen op de achtergrond van de foto)

voorbeeld 2

Een rechter

tegenover 

Een verdachte

Hoge status

De vorige twee slide's waren voorbeelden van een hoge status.

De rechter (hoge status) die beslist namelijk of iemand naar de gevangenis moet of niet. 

De Koning (hoge status) is het staatshoofd, hoger kun je in Nederland niet worden.

Mini Opdracht

Bedenk nog 3 voorbeelden van een beroep met een hoge status 

hiervoor krijgen jullie 1 minuut de tijd.

Daan vraagt een paar mensen uit de klas.

Uitleg lage status

Iemand met een lage status heeft minder dan iemand met een hoge status. Dit kan zijn: doordat hij/zij minder geld heeft, bang is, minder slim is etc.

Hier volgen nog een paar voorbeelden:

Voorbeeld 3

Een bordenwasser

tegenover

Een Chef kok

Voorbeeld 4

Een Lakei

tegenover 

De Koning

Mini opdracht 2

Bedenk 3 beroepen met een lage status.

We bespreken de beroepen klassikaal.

Hiervoor heb je 1 minuut

Wie heeft de lage status

1. politie agent
2. rechter
3. Koning
4. schoonmaker

Wie heeft de hoge status

1. Boef
2. Putjesschepper
3. vuilnisman
4. Advocaat

En dan nu

Tijd voor een Filmpje!

Bekijk het volgende filmpje.

Wie heeft er volgens jou de hoge status en waarom?

wie had er in het filmpje de hoge status en waarom?

Een aantal kenmerken van Lage Status

LAGE STATUS

-voeten naar binnen

-weinig ruimte innemen

-springerig bewegen: naar/aan lichaam en hoofd

-wegkijken

-hoofd bewegen

*positieve lage status

-nieuwsgierig en open

-willen anderen plezieren

-snel verbaasd over de wereld om hun heen

Een aantal kenmerken van Hoge status

HOGE STATUS

-voeten naar buiten

-veel ruimte innemen

-bewegen: niet te veel, groot, vloeiend

-ander in de ogen kijken

-hoofd stil houden

*positieve hoge status

-hebben alles onder controle

-hoeven niets te zeggen

-niet bang of onzeker

 

Aan de slag!

• Zoek op internet naar 2 plaatjes:

- 1 waarop iemand met een hoge status staat

- 1 waarop iemand met een lage status staat.

(Het mag ook 1 plaatje met duidelijk 2 verschillende statussen zijn).

• Leg uit waaraan je kunt zien dan iemand de hoge/lage status heeft.
• Zet het in een Word-bestand

• Lever het in via Opdrachten in de drama Teams.

(Je mag ook een link van een filmpje in plaats van een plaatje sturen).

Aan de slag!

jullie krijgen een opdracht die jullie in tweetallen kunnen uitvoeren.

In de volgende slide krijgen jullie een tekst.

Oefen deze in tweetallen waarbij de ene leerling de hoge status heeft en de ander de lage status.

Opdracht

Maak een Scene met een hoge status en een lage status:

De tekst is:

A: Hey jij daar!

B: Wie, ik?

A: Ja, jij! Kom eens hier.

B: Maar ik...

A: Raap dat eens op.

B: Doe het lekker zelf!

Hiervoor hebben jullie 10 minuten

Verdiepingsopdracht

Nu jullie de scene gespeeld hebben met een hoge en een lage status. Verwachten we van jullie het volgende:

Wissel in de scene van status.

Dus de speler die een hoge status heeft aan het begin van de scene, heeft aan het eind een lage status en andersom.

We hebben nu gewerkt met hoge status en lage status. Kun je een aantal kenmerken benoemen van Hoge status?

Kun je een aantal kenmerken benoemen van lage status?

Geef een voorbeeld van een beroep met een hoge status

Waar hebben we aan gewerkt?

Het verschil herkennen tussen hoge en lage status

Status herkennen aan de hand van beroepen

We hebben een scene gespeeld aan de hand van een tekst waarbij we hoge en lage status tegenover elkaar zette en uiteindelijk ook wisselden 

Wat zijn jullie vragen?

We gaan de les afronden, dit is het moment waarop jullie vragen kunnen stellen over hoge en lage status.

Vraag het je docent of ondervraag elkaar