10. La IA en el aprendizaje de idiomas (2p) - 25/04

• Spaans
• Middelbare school
• WO
• vwo
• Leerjaar 5

Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?

 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?

¿Qué es innovación?

¿?

¿?

¿?

¿?

TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5

Seating plan

                     chico / chica / chico / chica

Google doc. para MYP5  aquí 

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

Objetivos de la clase

• Reflexionar sobre el uso de la IA en el aprendizaje de idiomas
• Diseñar  un póster académico

Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?

 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?

¿Qué es innovación?

¿?

¿?

¿?

¿?

TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5

Pregunta de hoy 

 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?

Pregunta debatible

TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5

¡CHAT GPT!

¿Utilizas Chat GPT?

No, nunca

Lo he utilizado varias veces

Algunas veces

De vez en cuando

Mucho, ¡es muy útil!

¿Para qué utilizas Chat GPT?
Sed honestos/as

                  ¡Vamos a utilizarlo en la clase de español!

Vamos a preguntar a Chat GPT/ 

We are going to ask Chat GPT

1. ¿Puedes ayudarme a aprender español?

2. ¿Qué me aconsejas para mejorar mi español?

3. ¿Es el profesor/a necesario para aprender un idioma?

4. ¿De qué manera puedo utilizar Chat GPT para hacer mis deberes?

5. PREGUNTA ABIERTA: Cada estudiante debe realizar una pregunta a Chat GPT relacionada con el aprendizaje de español.

En parejas diseñad un poster académico

1. Incluid toda la información y consejos que os ha dado Chat GPT en frases cortas.
   
2. No olvidéis la información obtenida en vuestra pregunta.
3. Realizad un diseño atractivo e incluíd todos los elementos obligatorios de un póster académico (mira la siguiente diapositiva/ check the next slide).
4. Presentaréis los póster a los compañeros / you will present the poster to your classmates.

¡A trabajar!

Deberes / homework

1. Revise the Lesson Up shared with you today: 10. La IA en el aprendizaje de idiomas (2p) 

3. Practice with the activities in