Wetenschappelijke revolutie

1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Door wie is dit schilderij gemaakt en wanneer?

Slide 2 - Open question

Koppel een kenmerkend aspect uit tijdvak 6 aan het schilderij. Leg je antwoord uit.

Slide 3 - Open question

Deze les
(interactieve) uitleg over 6.4, de wetenschappelijke revolutie
één oefenopdracht maken en misschien bespreken.

Doel van de les: je kan in eigen woorden het kenmerkende aspect de wetenschappelijke revolutie uitleggen.

Slide 4 - Slide

Omschrijf in eigen woorden de term 'wetenschap'

Slide 5 - Open question

Door de tijd heen
  • Jagers en boeren: natuurgodsdiensten ter verklaring
  • Grieken en Romeinen: Filosofen, onderzoek, wetenschappelijk denken
  • Monniken en Ridders & steden en staten: teruggang wetenschappelijk denken
  • Ontdekkers en hervormers: Het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling (humanisme / kritisch denken), nieuw mensbeeld en nieuw werelbeeld


Slide 6 - Slide

Wetenschappelijke revolutie
  • 17e eeuw / tijd van regenten en vorsten: Wetenschappelijke revolutie.

  • Kenmerkend aspect: De wetenschappelijke revolutie 

  • Redeneren en logisch nadenken / systematisch waarnemen / experimenteren / berekenen

Denk aan: Galileo Galilei, Antoni van Leeuwenhoek, Isaac Newton, Christiaan Huygens, Hugo de Groot



Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Toepassing wetenschap
  • Uitgebreide kennis
  • Ontwikkelingen in technologie 
  • Overheden / vorsten financieren wetenschappelijke ontwikkelingen

  • Conclusie voor Europese landen: enorme voorsprong op de rest van de wereld, denk aan oorlogsvoering en handel 

Slide 9 - Slide

Maak de opdracht! Denk aan het formuleren van het antwoord!

Slide 10 - Open question

Voorbeeld van een juist antwoord
Uit het voorwoord van Maria Sybilla Merian blijkt dat verschillende kenmerkende aspecten van die tijd elkaar hebben beïnvloed omdat, de wetenschappelijke revolutie tot uiting komt in het observeren en vastleggen van insecten. Deze insecten kwamen uit andere werelddelen dus de wereldwijde handelscontacten (onder andere door de VOC) heeft de wetenschappelijke revolutie beïnvloed.


Slide 11 - Slide

Kan je in eigen woorden het kenmerkende aspect de wetenschappelijke revolutie uitleggen?
Ja, komt goed. Even doorkijken nog!
Mwah, nog niet echt, maar het gaat mij wel lukken
Nee, ik heb nog een keer uitleg nodig
Nee, ik snap er totaal niets van!!

Slide 12 - Poll