Talent Lezen 5.3 / woorden 3.5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Programma

• Warming up
• Wat leer je?
• Talent 5.3 Lezen
• Nieuwsitem samenvatten

Wat vind je leuk om te lezen?
Wat vind je niet leuk om te lezen?
Leg beide antwoorden uit

Wat leer je?

Je weet hoe je een goede samenvatting maakt.

Je kunt verschillende tekststructuren onderscheiden en benoemen 

Hoe leer jij voor een toets voor bio, economie, geschiedenis?

Tekststructuren

Maak oefening 1 (blz. 106)

Maak een groepje van drie leerlingen

Je krijgt een tekststructuur toegewezen

Je bekijkt jullie  tekststructuur in  de lesstof van Talent 5.3

Je gaat de structuur onderzoeken

Met je groepje bedenk je hoe je de lesstof uit kunt leggen

Je zoekt een voorbeeldtekst met die tekststructuur

presenteren

Je presenteert jullie tekststructuur aan de twee andere groepjes. Maak aantekeningen

Zoek dan de juiste tekst bij jullie  structuur die je hebt gepresenteerd en beantwoord de drie vragen

Elk groepje komt een keer aan de beurt

Tekststructuren:

• tekst met verklaringsstructuur: een tekst die een verschijnsel toelicht (oorzaken, gevolgen, verklaringen);

• tekst met voor- en nadelenstructuur: een tekst die de voor- en nadelen van een bepaald onderwerp bespreekt;

• tekst met probleem-oplossingsstructuur: een tekst die een probleem aan de orde stelt en een of meer oplossingen bespreekt

vragen stellen

Om te weten met welke tekststructuur je te maken hebt kun je vragen stellen.

Bij elke tekststructuur kun je specifieke vragen stellen

Kijk in je boek op blz. 107

Verklaringsstructuur

• Welk verschijnsel wordt behandeld?

Voorbeeld: het stranden van walvissen voor de kust van Australië

• Wat zijn redenen/oorzaken/verklaringen?

• Welke verklaring is het belangrijkst/waarschijnlijkst?

voor- en nadelenstructuur

• Wat wordt beoordeeld?

Voorbeeld: de coronavirus-app

• Wat zijn de voordelen van gebruik? Wat zijn de nadelen?

• Wat is de conclusie?

probleem-oplossingsstructuur

• Wat is het probleem?

Voorbeeld: beschadigingen aan fietsen in de

fietsenstalling op school

• Wat zijn de oorzaken? Wat zijn de gevolgen?

• Welke oplossing(en) noemt de tekst?

Talent 3.5 -> lezen

Maak oefening 2 (blz. 107)

Oefening 4 maken we klassikaal

Maak oefening 5-6-7-8-9-10-11-12-13

Nieuws van de dag

Zoek een nieuwsitem dat je aanspreekt

Maak een samenvatting (kies een tekststructuur)

Presenteer dit voor de klas

Welke structuur spreekt jou het meeste aan en waarom?