6.1 Warmte en temperatuur

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

T3nsk2 H3

Welkom!

Ter herinnering onze schoolafspraken:

• Jas in het kluisje 
• Telefoon in telefoontas
  
• Niet eten/drinken (kauwgum!)
  
• Geen wc gebruik tijdens de les. 

Mijn afspraak met jullie:

• Ipad alleen op tafel als dat wordt aangegeven door de docent.
  
• Als de docent aan het woord is zijn jullie stil.

Maak de introductie!

H6 Opdracht 1 t/m 5 en voorkennistoets 

6.1 Warmte en temperatuur

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je :

-4 elektrische warmtebronnen noemen

-een energie-stroomdiagram van een elektrische warmtebron tekenen en toelichten

-berekenen hoeveel warmte een elektrische warmtebron in een bepaalde tijd levert

-het verband tussen temperatuur en tijd meten en weergeven in een diagram

-het verband tussen temperatuur en toegevoegde warmte bepalen en weergeven in een diagram

-en toelichten wat wordt bedoeld met de energiewaarde van voedsel.

Introduceer de leerdoelen van de les. Bespreek kort wat de leerlingen kunnen verwachten te leren.

Warmtebronnen

Een warmtebron is alles waar warmte vanaf komt.
Links een paar voorbeelden.

Warmte berekenen

Omdat een elektrische bron alle energie omzet in warmte , kun je de hoeveelheid warmte berekenen met:   Q =E = P . t

Q = Warmte in Joule

E = Elektrische energie

P = Vermogen in Watt

t = Tijd in seconde

Q is Energie

Energie verbruik

Bereken de warmte van een fohn die 2 minuten aan staat.

De fohn werkt op 6 A. En werkt op het elektriciteitsnet.

Geg: 6 A, 230 V

Gevr:

For: 

Uit: 

Geg: 

Gevr:

For: 

Uit:

Bereken de warmte van een fohn die 2 minuten aan staat.

De fohn werkt op 6 A. En werkt op het elektriciteitsnet.

G: 6 A, 230 V

G: P in W

F: P = U x I

U: 6 x 230 = 1380 

1380 W

G: 1380 W, 2 min (120 s)

G: Q in J

F: Q = E = P x t

B: 1380 x 120 = 

165.600 J

Opdrachten maken(kader)

Wat: lees paragraaf 6.1 

Hoe: helemaal stil!

Hulp: Geen

Tijd: 10 minuten lang

Huiswerk: opdrachten 1 t/m 11 van paragraaf 6.1 & Test jezelf

Klaar?: ga bezig met een ander vak! 

Let op: de opdrachten van de introductie en paragraaf 5.1 moeten voor de volgende les gemaakt zijn. 

Opdrachten maken(GL)

Wat: lees paragraaf 6.1 

Hoe: helemaal stil!

Hulp: Geen

Tijd: 10 minuten lang

Huiswerk: opdrachten 1 t/m 9 van paragraaf 6.1 & Test jezelf

Klaar?: ga bezig met een ander vak! 

Let op: de opdrachten van de introductie en paragraaf 5.1 moeten voor de volgende les gemaakt zijn.