Het Romeinse Theater: Van Pompeius tot Pompeii

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Het Romeinse Theater: Van Pompeius tot Pompeii

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je het eerste stenen theater van Pompeius beschrijven, weet je hoe het theater van Pompeii eruitzag en kun je typetjes van een Romeinse komedie verbinden met afbeeldingen van een Romeins theatermasker.

Benadruk het leerdoel en de doelstellingen van de les.

Wat weet jij al over het Romeinse theater?

Het eerste stenen theater van Pompeius

Het eerste stenen theater van Pompeius werd gebouwd in Rome in 55 v.Chr. Het was het eerste permanente theater in Rome en bood plaats aan 17.000 toeschouwers.

Toon een afbeelding van het theater van Pompeius en vraag de leerlingen om te beschrijven wat ze zien.

Het theater van Pompeii

Het theater van Pompeii is een van de best bewaarde theaters uit de Romeinse tijd. Het bood plaats aan ongeveer 5.000 toeschouwers en had een prachtig uitzicht op de Vesuvius.

Toon een afbeelding van het theater van Pompeii en vraag de leerlingen wat hen opvalt.

Meerkeuzevragen: het theater van Pompeius

1. Wanneer werd het eerste stenen theater van Pompeius gebouwd? A) 55 v.Chr. B) 55 n.Chr. C) 550 v.Chr.

Stel enkele meerkeuzevragen over het eerste stenen theater van Pompeius. De antwoorden kunnen in de volgende dia worden gegeven.

Antwoorden meerkeuzevragen

1. A) 55 v.Chr. 2. B) 17.000 toeschouwers 3. C) Permanent

Geef de antwoorden op de meerkeuzevragen en bespreek eventuele vragen die de leerlingen hebben.

Typetjes van een Romeinse komedie

Er waren verschillende typetjes in een Romeinse komedie, waaronder de miles gloriosus (de opschepperige soldaat), de leno (de bordeelhouder) en de servus callidus (de slimme slaaf).

Toon afbeeldingen van de typetjes en vraag de leerlingen om te beschrijven wat ze zien. Bespreek de rol van deze typetjes in een Romeinse komedie.

Romeins theatermasker

Romeinse theatermaskers werden gebruikt om de typetjes van een Romeinse komedie te identificeren. De maskers waren gemaakt van leer of hout en hadden vaak overdreven kenmerken.

Toon afbeeldingen van Romeinse theatermaskers en vraag de leerlingen om te beschrijven wat ze zien.

Verbindingsvraag

Verbind de volgende typetjes van een Romeinse komedie met de juiste afbeelding van een Romeins theatermasker: A) miles gloriosus B) leno C) servus callidus

Laat de leerlingen de juiste afbeeldingen van Romeinse theatermaskers bij de verschillende typetjes plaatsen. Bespreek de antwoorden en eventuele vragen die ze hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.