Les 7 - Ontwikkelingspsychologie

Programma
  • 30 seconds..... 
  • Theorie: Pavlov & Skinner 
  • Opdracht: mindmap onderzoekers 
1 / 11
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBO

This lesson contains 11 slides, with text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Programma
  • 30 seconds..... 
  • Theorie: Pavlov & Skinner 
  • Opdracht: mindmap onderzoekers 

Slide 1 - Slide

Pavlov
  • Experimenten met honden
 
  • Stimulus (prikkel) 
  • Respons (reactie) 

Slide 2 - Slide

Stimulus: 
  • Hond ziet eten 
  • De zon schijnt 
  • Hand op hete verwarming


Respons: 
  • Hond gaat kwijlen 
  • Je knijpt ogen dicht 
  • Hand wegtrekken 


Ongeconditioneerd (reflexen). 

Slide 3 - Slide

S ------> R 
Bij conditionering is er een relatie tussen een stimulus (prikkel) en een respons (reactie). 

Een stimulus is een gebeurtenis of situatie die een respons uitlokt. 

Slide 4 - Slide

  • Nieuw verband aangeleerd 
  • Reactie niet alleen door voedsel 
  • Reactie ook door alleen geluid = nieuw verband 

Slide 5 - Slide

Klassieke conditionering 

Deze manier van aanleren (het verband tussen de stimulus en de respons) heet klassieke conditionering.

Slide 6 - Slide

0

Slide 7 - Video

Skinner 
Skinner ging ervan uit dat ieder mens aanleg heeft om te leren.  De prikkel om te leren (zich te ontwikkelen) komt vooral van buitenaf. 

Slide 8 - Slide

  • Operant conditioneren
  • Na gedrag volgt een consequentie
  • Consequentie kan zowel positief als negatief zijn 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Opdracht: mindmap 
  • Erikson + Feil 
  • Vygotsky 
  • Skinner + Pavlov 
  • Maslow 
  • Piaget 

Slide 11 - Slide