Jacquelien Bulterman, studiedag 9 Oktober 2025

Jacquelien Bulterman, studiedag 9 oktober 2025
1 / 19
next
Slide 1: Slide
OnderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Jacquelien Bulterman, studiedag 9 oktober 2025

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Het lerarentekort 
=
symptoom 

Slide 3 - Slide

Het lerarentekort 
symptoom 

Slide 4 - Slide

Wat is volgen jou de belangrijkste reden voor het lerarentekort?

Slide 5 - Mind map

analyse Bulterman: 

gespleten 
kennisinfrastructuur
onderwijs 


Slide 6 - Slide

Koekjesfabriek

"De architectuur van ons onderwijsveld wordt gekenmerkt door een tweedeling tussen wetenschap en vakmanschap"

Slide 7 - Slide

3:56 - 4:38

Slide 8 - Slide

Zie jij voorbeelden van Bultermans analyse?

Slide 9 - Mind map

Nu:

"Praktische wijsheid heeft geen status en wordt niet verzameld"

Slide 10 - Slide

Technische rationaliteit

'analytisch'
'intellectueel'
'universeel'
'theoretisch

Slide 11 - Slide

John Dewey: School is centrum van onderzoek 
Thorndike: 'Objectieve kennis'

psycholoog
filosoof

Slide 12 - Slide

Bulterman:

"Leraren worden betutteld door instanties die het vakmanschap niet kennen en vermoeid met voorstellen die die geen antwoord geven op hun problemen"

Slide 13 - Slide

Hoe wel?
Geneeskunde


Boerhaave,
18e eeuw

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Vakmanschap heeft een tweederangspositie

0100

Slide 16 - Poll

Carrière maken en lesgevende taken verliezen horen bij elkaar
0100

Slide 17 - Poll

hoogleraar & leraar

Slide 18 - Slide

Revolutie!

Slide 19 - Slide