4. Histoires Personnelles : Biographie

Les biographies
Questions
  • Comment est structurée une biographie ?
  • Quel est le vocabulaire spécifique d'une biographie ?
  • Quels mots connecteurs structurent une biographie ?
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

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Les biographies
Questions
  • Comment est structurée une biographie ?
  • Quel est le vocabulaire spécifique d'une biographie ?
  • Quels mots connecteurs structurent une biographie ?

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Partie 1 
Comment est structurée une biographie ?

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Version imprimable des textes ici :
https://docs.google.com/document/d/1xVbxeToPBvSJswlZ3VoduhpMj9IiCAMBXrgeuAxkRj0/edit?usp=sharing
Lisez les cinq textes. 
Quelle est la structure / le contenu ?

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http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/la-biographie-dartistes-francais-celebres.html

Lisez les cinq textes. 
Quelle est la structure / le contenu ?

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http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/la-biographie-dartistes-francais-celebres.html

Lisez les cinq textes. 
Quelle est la structure / le contenu ?
n



Répondez à la question sur la diapositive suivante...

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http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/la-biographie-dartistes-francais-celebres.html

Quelle est la structure / le contenu ?
(au moins 4 choses)

Slide 6 - Open question

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Quelles informations peut-on ajouter à une biographie ?

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Partie 2
Le vocabulaire spécifique d'une biographie

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Quels sont les actions importantes dans ces textes ?

Soulignez dans les textes les verbes qui indiquent des événements dans la vie des personnes

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https://docs.google.com/document/d/1LZJ-JX3aUf94QbtG-zDQ1BQCRZS0qwT4-J3SxzH6LSQ/edit?usp=sharing

Slide 10 - Link

1- Demander aux élèves de compléter l'infinitif

2- Catherine Deneuve : demander aussi de mettre les verbes au passé composé
Le vocabulaire des étapes de la vie
il est né / elle est née

il s'est marié / elle s'est mariée
il a épousé XXX / elle a épousé XXX

il a divorcé / elle a divorcé

il est mort / elle est morte
il est décédé / elle est décédée

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Partie 3
Les mots connecteurs pour structurer une biographie

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Les mots connecteurs pour ordonner dans le temps
au début (de)
d'abord
tout d'abord

 (et) puis
(et) ensuite

enfin

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Les mots connecteurs pour indiquer une date

  • en 2021
  • au XXème (vingtième) siècle
  • le 14 août 1929





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Slide 15 - Video

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Les mots connecteurs pour situer dans le temps

en 1980
à l'âge de 20 ans / à 20 ans
la même année
l'année suivante
10 ans plus tard / 10 ans après

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avant

avant 2021
avant le XXème (vingtième) siècle
avant le 14 août 1929



après

après 2021
après le XXème (vingtième) siècle
après le 14 août 1929

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jusqu'à

jusqu'en 2021
jusqu'au XXème (vingtième) siècle
jusqu'au 14 août 1929



à partir de

à partir de 2021
à partir du XXème (vingtième) siècle
à partir du 14 août 1929

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Réécrivez le texte sur Catherine Deneuve en ajoutant des mots connecteurs fournis.

Slide 21 - Open question

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even though: même si
Enfin, 

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Les connecteurs d'opposition

mais
pourtant
cependant, toutefois
néanmoins

même si...


but
yet
however
nevertheless

even though...

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Compréhension écrite
Relisez les textes et complétez les activités en suivant le lien sur la diapositive suivante... 

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Slide 26 - Link

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Parlons !
Vous allez interviewer un(e) camarade de classe à propos de ses informations autobiographiques. 

Il faut écrire ses réponses !

Avant de commencer, quelles questions peut-on poser ?

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L'interview
  1. Comment tu t'appelles ?
  2. Tu es né(e) quand ?
  3. Tu as des frères ou des soeurs ? Si oui, ils sont né(e)s quand ?
  4. Tu as habité dans quels pays ? 
  5. Combien de fois as-tu déménagé ?
  6. Quand est-que tu es arrivé(e) aux Pays-Bas ?
  7. Tu es allé(e) à quelles écoles ?
  8. Tu es arrivé(e) à l'AICS quand ?

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1. Comment tu t'appelles ?
Je m'appelle...

2. Tu es né(e) quand ?
Je suis né(e) le...

3. Tu as des frères ou des soeurs ? Si oui, ils sont né(e)s quand ?
- Non, je n'ai pas de frères ou de soeurs. 
- Oui, j'ai... il est né... / elle est né(e)... / ils sont nés / elles sont nées... 

4. Tu as habité dans quels pays ? 
- J'ai habité en/au/aux/à l'
5. Combien de fois as-tu déménagé ?
- J'ai déménagé... fois
- Je n'ai jamais déménagé

6. Quand est-que tu es arrivé(e) aux Pays-Bas ?
- Je suis né(e) ici 
- Je suis arrivé(e) il y a...
- Je suis arrivé(e) en...
- Je suis arrivé(e) l'année dernière

7. Tu es allé(e) à quelles écoles ?
Je suis allé(e) à...

8. Tu es arrivé(e) à l'AICS quand ?
- Je suis arrivé(e) à AICS il y a... / quand j'avais... ans

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Quelle est votre histoire personnelle ?
Tâche écrite
Écrivez deux textes (un autobiographique, un biographique) de 100 mots au total, similaire aux textes que vous venez de lire. Il faut inclure les informations suivantes :  
  •  Nom
  • Date de naissance
  •  Profession + information liées à la profession (élève)
  •  La famille
  •  Évènements importants dans la vie
  • Les mots connecteurs et/ou les repères temporels
  • Une phase négative au passé composé
C’est comme un résumé de votre vie, et la vie d'un camarade de classe, jusqu’à présent ! 

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Students must write double spaced in their notebooks, and make sure that it is legible, clear and complete. 

They can refer to the Quizlet, LSUPS or their notes for useful vocabulary.
Peer assessment
Lisez le texte d'un(e) camarade de classe et donnez du feedback :
  • qqch de positif
  • qqch à améliorer
  • une note selon les critères
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