BS 1.1 Organismen indelen 3VZDP

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Goeie 3K!

=> iPad => boek => tellie weg

Praatje:

You and me - Bio klas 3 - PTA

Aanmelden Lessonup groepke

Start 1.1

BS 1.1 Organismen indelen

Leerdoelen 1.1

1. Je leert wat levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

5. Je leert wat een soort is

Alle organismen herken je aan levenskenmerken. 

Sleep het levenskenmerk naar het juiste plaatje.

Voortplanten

Reageren

Uitscheiden

Voeden

Ademen

Groeien

De vier Rijken

Sleep de juiste afbeelding naar het juiste rijk

Schimmelrijk

Bacterierijk

Plantenrijk

Dierenrijk

Rechts zie je de 4 rijken staan. Sleep het juiste rijk naar de bijbehorende cel.

Dier

Plant

Schimmel

Bacterie

Maakwerk

Blz. 8, 9, 10, 11

Afsluten

Leerdoelen 1.1

1. Je leert wat levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Wat is een soort?

5. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

6. Je leert wat een soort is

Vandaag:

Nakijken werkboek opdr. 1 t/m 6

Lessonup inlogguh

Volgende stukje bespreken

Maakwerk zelfstandig

Leerdoelen 1.1

1. Je leert wat levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Wat is een soort?

5. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

6. Je leert wat een soort is

Organismen

Er leven meer dan anderhalf miljoen soorten organismen op de aarde. Deze organismen zijn geordend, er zijn groepen gemaakt met daarin organismen met dezelfde kenmerken.

kikker

libelle

duizendpoot

giraffe

kwal

roodborstje

2-tal: Opdracht kenmerken

Leerling 1: Neem een van de dieren in gedachten.

Leerling 2: Stel een gesloten vraag (antwoord ja - nee). 

Probeer in zo weinig mogelijk vragen te ontdekken welk dier jouw medeleerling in gedachten heeft.

Het is ook mogelijk dat beide vragen stellen aan elkaar (beide hebben een dier in gedachten.

Bespreken: Welke vragen heb je gesteld?

Op welke kenmerken van de dieren heb je gelet?

Soort?

Organismen behoren tot dezelfde soort

• Als ze nakomelingen kunnen maken
• Als deze nakomelingen vruchtbaar zijn

Nee, het is geen soort.

Het kan geen vruchtbare nakomelingen maken.

We noemen dit een hybride.

Is een muildier/muilezel een soort?

 Gekruisde dieren

Zezels, lijgers, scheiten, kama's en zaarden kunnen geen nakomelingen (kinderen) krijgen. Dit betekent dat hun ouders niet van dezelfde soort zijn!

Zezel

Een Zezel, een kruising van een zebra en een ezel. Kan zelf geen veulens krijgen. 

Lijger

Kruising van Leeuw en tijger, is onvruchtbaar

Scheit

Een kruising tussen een geit en een schaap. Is onvruchtbaar. 

Kama

Kruising tussen kameel en lama. Ze heet kamila en het is het kleintje, naast de moeder.

Zaard

Kruising tussen zebra en paard

4 rijken

Biologen ordenen alle organismen in 4 groepen. Zo'n groep noem je een rijk. Hiernaast zie je de 4 rijken.

Bij het indelen heeft men gekeken naar de celkenmerken: celkern, celwand en bladgroenkorrels.

celkenmerken

Een plantencel heeft alle kenmerken!

celkenmerken

Een bacterie heeft maar 1 kenmerk!

Vertakkingsschema

rijk en celkenmerken

Plantenrijk

Celkern Celwand Bladgroenkorrels

4

rijk en celkenmerken

Rijk van de schimmels

Celkern  - Celwand

2

rijk en celkenmerken

Rijk van de dieren

Celkern

3

rijk en celkenmerken

Rijk van de bacteriën

celwand

1

Sleep de afbeelding van de groep gewervelde dieren naar de juiste naam.

Vissen

Zoogdieren

Reptielen

Amfibieen 

Vogels

Zelfstandig werken

Maken opdr. 7 t/m 13

(blz. 10 t/m 15)

Leerdoelen 1.1

1. Je leert wat levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Wat is een soort?

5. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

6. Je leert wat een soort is

Wat gaan we doen?

Nakijken

Herhalen

Laatste stukje 1.1

Maakwerk

Leerdoelen 1.1

1. Je leert wat levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

Rijk van de dieren

Rijk van de planten

Rijk van de bacteriën

Rijk van de schimmels

Sleep de afbeelding van de groep gewervelde dieren naar de juiste naam.

Vissen

Zoogdieren

Reptielen

Amfibieen 

Vogels

Hoe ziet de huid van deze 5 klasse van gewervelden eruit?

Reptielen

Vissen

Zoogdieren

Vogels

Amfibieën

Haren

Veren

Schubben met slijm

Droge schubben

Slijm

Determineren

Determineren is het 

opzoeken van een naam 

van een organisme.

Zoekkaart: vragen over kenmerken

Nauwkeurig waarnemen

Jason heeft een blad gevonden. Hij zoekt de naam op met behulp van een zoekkaart. Van welke boom is het blad? 

Amerikaanse vogelkers

beuk

esdoorn

linde

Determineer dit dier.
Schrijf de
stappen op

Maken

blz. 16 t/m 18 (opdr. 15, 16, 17)

(gebruik voor opdr. 16 de zoekkaart op blz. 186/187)

welkom!

nakijken blz. 16 t/m 18

(gebruik voor opdr. 16 de zoekkaart op blz. 186/187)

Start 1.2

Leerdoelen 1.1

1. Je leert wat levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

Determineren Haai

Determineren Haai