G1HVa - Meer dan lezen - 9-5-2025 §6 afronden deelonderwerpen

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen

  • Huiswerk bespreken: C1 §6 (v.a. blz. 42): Deelonderwerpen
  • Maken opdracht 7.

Slide 2 - Slide



C1 §6 (blz. 42): ik kan/weet
  • deelonderwerpen in het middenstuk van een tekst herkennen.
  • aan de hand van een eenvoudig bouwplan een eenvoudige tekst schrijven met herkenbare deelonderwerpen.  
Doel

Slide 3 - Slide

Onderwerp: steeds meer natuurgeweld 
Deelonderwerp:
overstromingen
Deelonderwerp:
aardbevingen
Deelonderwerp:
vulkaanuitbarstingen
Middenstuk: 
Alinea 3
'De aarde beeft'
Alinea 4, 5 en 6
'Vulkaanuitbarstingen'
Alinea 2
'Heftige overstromingen 
 
korte herhaling

Slide 4 - Slide

Bespreken huiswerk
C1 §6 (v.a. blz. 42) 
opdrachten 1 t/m 6
(gedeeltelijk)

Slide 5 - Slide

Uitleg in het kort: §6 Deelonderwerpen
blz. 42
Tekst => inleiding - middenstuk - slot

Middenstuk => deelonderwerpen
=> soms 1 alinea = 1 deelonderwerp
=> soms meerdere alinea's = 1 deelonderwerp => let op: iedere alinea heeft zijn eigen deelonderwerp, maar meerdere alinea's kunnen dan over het zelfde gaan.

Soms staat er een tussenkopje boven alinea's.

Slide 6 - Slide

Deelonderwerp + tussenkopje
deelonderwerp = het onderwerp van een alinea. 
tussenkopje = de titel van een of meerdere alinea's 

→ waar gaat de alinea over in een of enkele woorden
      (nooit een volledige zin!)
→ Wees zo specifiek mogelijk als dat je kunt zijn in een of
     enkele woorden


make notes! 

Slide 7 - Slide

Wat:
Maak C1 §6: opdracht 7 (blz. 47).

Hoe:
Je werkt samen met je buurman of buurvrouw. 

Klaar:
Heb je je tekst vergeleken met die van een ander tweetal? Waren er verschillen? Zo ja, welke? Hoe zijn jullie het over de indeling van de tekst eens geworden?









Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
10:00

Slide 8 - Slide




Na het maken van C1 §6 (blz. 42): ik kan/weet
  • deelonderwerpen in het middenstuk van een tekst herkennen.
  • aan de hand van een eenvoudig bouwplan een eenvoudige tekst schrijven met herkenbare deelonderwerpen.  

Doel

Slide 9 - Slide

Huiswerk
Maandag 12 mei
Doen
:
Cursus 1 - Meer dan lezen
§4-6 : Bekijk de theorie en schrijf vragen op, die je over de theorie hebt. Vrijdag 16 mei heb je een toets hierover.











Slide 10 - Slide

Evaluatie

Slide 11 - Slide

Wat wist je al?

Slide 12 - Open question

Is er iets wat je nog niet zo goed snapt?
Zo ja, schrijf dit op.

Slide 13 - Open question