CG A2 - U5 nr. 1 t/m 5 - 2.12.21 - op locatie

Welkom
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time-iconLesson duration is: 240 min

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Welkom
         ¿Qué tal?

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Programa de hoy
  • TT 1-2

  • Deberes: 
- Bestuderen behandelde stof.
- WB maken oef. 6 t/m 21
 
  • Repaso:
- adjetivo - adverbio
- Indefinido + Imperfecto

  • CG 2 Unidad 5 nr. 1  t/m 5 

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Vocabulario

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¿Qué recuerdas?

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¿Recuerdas? 
  • las formas regulares del Indefinido
  • las formas irregulares del Indefinido
  • signaalwoorden 
  • las formas regulares del Imperfecto
  • las formas irregulares del Imperfecto
  • signaalwoorden 

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Wat is de uitgang van de -ar werkwoorden in de Indefinido?

Slide 6 - Open question

 Pasado:  

yo  
tú  
él, ella, usted  
nosotros/as  
vosotros/as  
ellos, ellas, ustedes  


Indefinido

hablé
hablaste
habló
hablamos
hablasteis
hablaron

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Wat is de uitgang van de -er/ir werkwoorden in de Indefinido?

Slide 8 - Open question

 Pasado:   
 
yo   
tú   
él, ella, usted   
nosotros/as   
vosotros/as   
ellos, ellas, ustedes 
Indefinido

comí
comiste
comió
comimos
comisteis
comieron

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Pasado:  

yo  
tú  
él, ella, usted  
nosotros/as  
vosotros/as  
ellos, ellas, ustedes  


Indefinido

viví
viviste
vivió
vivimos
vivisteis
vivieron

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Irregulares importantes
Ser, Ir
fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron


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Welke werkwoorden hebben een onregelmatige stam in de Indefinido?

Slide 12 - Open question

Irregulares importantes
Tener  
tuve, tuviste, tuvo, tuvimos,  tuvisteis,  tuvieron 
Estar
estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
Poder  
pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
Poner   
puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron




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Irregulares importantes
Hacer 
hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
Querer 
quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
Venir
vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron



Slide 14 - Slide

Irregulares importantes
Decir
dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
Dar
di, diste, dio, dimos, disteis, dieron
Ver
vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron



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Welk werkwoord is niet in de Indefinido vervoegd?
A
hablo
B
hablamos
C
hablaron
D
hablé

Slide 16 - Quiz

Welke werkwoord hoort niet in het rijtje thuis?
A
estuve
B
hice
C
di
D
vio

Slide 17 - Quiz

Wat zijn signaalwoorden voor de Indefinido?

Slide 18 - Mind map

signaalwoorden indefinido
Voorbeelden van signaalwoorden indefinido
  • ayer = gisteren
  • anteayer = eergisteren
  • anoche = gisteravond
  • la semana pasada/el mes pasado/el año pasado = vorige week/maand/jaar
  • el viernes (pasado) = vrijdag, afgelopen vrijdag
  • hace una semana = een week geleden
  • en 2002 = in 2002


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Pasado:  

yo
él, ella, usted 
nosotros/as 
vosotros/as 
ellos, ellas, ustedes


Imperfecto

 hablaba
 hablabas
 hablaba
 hablábamos
 hablabais
 hablaban


Slide 20 - Slide

Pasado:  

yo   
  
él, ella, usted   
nosotros/as   
vosotros/as   
ellos, ellas, ustedes   


Imperfecto

comía
comías
comía
comíamos
comíais
comían

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Pasado:

yo
   él, ella, usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos, ellas, ustedes


Imperfecto

vivía
vivías
vivía 
vivíamos
vivíais
vivían

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Únicos irregulares
Ser
era, eras, era, éramos, (erais,) eran
Ir
iba, ibas, iba, íbamos, (ibais,) iban
Ver
veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían

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Welk werkwoord is niet in de Imperfecto vervoegd?
A
comía
B
hablábamos
C
habláis
D
comíais

Slide 24 - Quiz

Welke werkwoord hoort niet in het rijtje thuis?
A
éramos
B
fui
C
veías
D
ibas

Slide 25 - Quiz

Wat zijn signaalwoorden voor de Imperfecto?

Slide 26 - Mind map

signaalwoorden imperfecto
Voorbeelden van signaalwoorden imperfecto:
  • antes = vroeger
  • cada día/semana/mes/año = elke dag/week/maand/jaar
  • todos los días = elke dag
  • siempre = altijd
  • normalmente = normaal gesproken
  • en los años '80 = in de jaren '80
  • cuando tenía... años = toen ik ... jaar oud was
  • cuando era pequeño/a = toen ik klein was

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Geef de 
1. indefinido 
2. imperfecto van:

cantar           ser
querer          comer
dormir          escribir
decir             traer
tener             estar
trabajar        poner
poder           seguir
dar                hacer

 

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Y tú ¿cómo eras? 
En esta foto estoy en Málaga y tenía 22 años. Tenía el pelo corto, moreno y ondulado.  Muchas veces llevaba vaqueros azules y una camiseta negra. En ese tiempo me gustaba mucho ir a Málaga para estudiar español. A mis 22 años era abierta pero también un poco insegura. Me gustaba salir por la noche y bailar toda la noche. Escuchaba música pop-rock y música disco.  Salíamos por la noche hasta la madrugada y después de las clases íbamos a la playa para dormir la siesta. ¡Qué vida :) !
                               

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Mi vida antes y ahora (spreekvaardigheid)
Nr. 10b TB p.35
¿Hoe was je leven toen je 16 was?
  1. ¿Qué ropa llevabas? ¿y hoy?
  2. ¿Qué música escuchabas? ¿y hoy?
  3. ¿Dónde vivías? ¿y hoy?
  4. ¿Qué hacías en su tiempo libre? ¿y hoy?
  5. ¿Dónde  te encontrabas con sus amigos? ¿Y hoy?
  6. ¿Dónde pasabas las vacaciones? ¿y hoy?


Tijdsaanduidiging:
A los 16 años
Cuando tenía 16 años
Cuando vivía con mis padres...
Cuando iba al colegio
En los años 80...
Antes...

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Zo zag ik eruit toen ik.....oud was
Oefenen met imperfecto
Je hebt een foto van jezelf naar de les meegenomen. Vertel aan je medestudenten hoe je eruit zag toen je ....oud was.
Volgorde van je verhaal:
- Leeftijd
- Plaats/locatie: Waar was je toen op de foto?
- Uiterlijk beschrijven
- Karaktereigenschappen beschrijven
- Voeg extra informatie toe van toen 


 

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Opdracht: Cuando eras pequeño y ahora...Vertel aan je medestudent over je kindertijd en hoe anders het nu is. Gebruik de imperfecto + presente (tt)


¿Cuál era tu comida favorita?
¿Cómo era tu colegio?
¿Quién era tu mejor amigo?
¿Qué deportes practicabas?
¿Qué hacías por las tardes ?
¿Tenías mascota?
¿Qué música escuchabas?
Probeer volledige zinnen te maken: Ejemplo:
Mi comida favorita era la pasta y ahora mi comida favorita es la comida china

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Schrijf nu de antwoorden van de vorige opdracht op: ¿Cuál era tu comida favorita?

Slide 33 - Open question

¿Cómo era tu colegio?

Slide 34 - Open question

¿Quien era tu mejor amigo/a?

Slide 35 - Open question

¿Tenías mascota?

Slide 36 - Open question

¿Qué deportes practicabas?

Slide 37 - Open question

¿Qué música escuchabas?

Slide 38 - Open question

Maak de volgende zin af:
A los 16 años....

Slide 39 - Open question

Cuando vivía con mis padres...

Slide 40 - Open question

En los veranos de mi infancia siempre

Slide 41 - Open question

Minor A2
Unidad 5
¿Te acuerdas?

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¿Te acuerdas?
  • over jeugdherinneringen praten 
  • praten over gebeurtenissen in het verleden
  • verhalen en anekdotes vertellen
  • structuur aanbrengen in een verhaal 
  • gevoelens uiten 

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Gramática y vocabulario
¿Te acuerdas?

  • verkleinwoorden
  • het gebruik van de Indefinido en de Imperfecto in een verhaal
  • verbindingswoorden
  • verschillende betekenis van wederkerend en niet wederkerend gebruikte werkwoorden


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TB nr. 2 p.30 
Un cuento antes de dormir  
  • 2a ¿Leías cuentos en tu infancia? ¿Cuáles recuerdas?

Mire los animales en el cuento del ratoncito Pérez. ¿A cuál se refiere cada frase? 


la tortuga, el ratóncito, la ostra, el pulpo

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El ratoncito Pérez
TB nr.2c p.44
  • Lees de tekst over ratoncito Pérez door.
  • Onderstreep of markeeer met verschillende kleuren de werkwoorden die in de indefinido en imperfecto staan.


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De Indefinido:

  • geeft handelingen en gebeurtenissen aan die zich afspelen in een periode die de spreker als afgesloten beschouwt.
  • drukt verandering, begin of einde van een handeling uit. 
  • wordt gebruikt om afgesloten gebeurtenissen te beoordelen.



Zie TB 6.2.3 p.118
De Imperfecto:

  • beschrijft situaties en gewoontes in het verleden.
  • drukt het kader, de achtergrond of de omstandigheden uit.
  • wordt gebruikt om een handeling weer te geven die aan de gang was toen een andere handeling zich (plotseling) voordeed.
  • kun je een wens of verzoek beleefd formuleren.

Zie 6.3.2 en 6.4 p.119










Circunstancias/descipciones

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De gebeurtenis of handeling staat in de Indefinido.



acontecimientos
Achtergronden, beschrijvingen en gewoontes in het verleden staan inde Imperfecto.
 
circunstancias, descripciones 

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 TB nr.3 p.45
Indefinido - Imperfecto
a. ¿Verdaderas of falsas?

b. Marque con un color los indefinidos y con otro color los imperfectos

c. Rellena el cuadro.

d. En parejas. Buscad las respuestas.

1F,2F,3V,4F,5V,6F

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Niños listos
TB nr. 4 p.46
a. Lee el texto. ¿Por qué no dijo nada?

b. Dos tiempos del pasado, dos funciones diferentes
Para recicbir más dinero.
1.mientras ....
3. pero era...
2. Estaba ...
4. porque ...

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Historias de niños
TB nr. 5 p.46
Relaciona las dos partes de la frase y completa con la forma del verbo que falta.
1.  - d - encantaba
2. - c -  compré
3. - f - me puse
4. - e - regalé
5. - a - tenía
6. - b - gustaba

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Deberes
Voor maandag
  • Bestuderen behandelde stof.
  • WB maken Unidad 3 R&S
  • WB maken Unidad 5 oefening 1 t/m 5  + 13 en 15
  • Leren voor TT 3-4
  • ¡No olvidéis aprender el vocabulario!

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