4.3 Integratie, hoe gaat dat?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3,4

Welkom

Maatschappijleer les 3

Planning 

• Huiswerk vorige les
  
• Quiz
• Leerdoelen
• Lezen/ uitleg
• Opdrachten maken

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

1. Dominante cultuur
2. Subcultuur

Deze mensen horen bij..

1. Etnische subcultuur
2. Religieuze subcultuur

Matthew uit Amerika gaat trouwen met Anne uit Nederland. Matthew verhuisd naar NL.

1. Verhuizen vanwege oorlog
2. Gezinshereniging
3. Gezingsvorming

"Mijn moeder is vanuit Suriname naar Nederland gekomen na 1970"

1. Verhuizen vanwege oorlog
2. Verhuizen vanwege gezinshereniging
3. Verhuizen vanwege voormalig kolonie

Waarom (met welke redenen) verhuizen mensen naar Nederland?

Leerdoelen

•  Wat houdt integratie in?
•  Waarom lukt integratie niet altijd?
•  Hoe helpt de overheid mee aan integratie?

4.3 Integratie, hoe gaat dat?  Blz 100.

Wat moet iemand echt kunnen/ weten wanneer hij in Nederland komt wonen?

Integratie

Integratie: Je aanpassen aan de NL cultuur, maar ook
een deel van de oude cultuur behouden.

Voorbeeld: een hoofddoek dragen en
werken in een verzorgingshuis

◦

Vragen..

• Wat valt je op in het filmpje?
• Zijn deze vrouwen volgens jullie geïntegreerd? Waarom?
• Wat zou jij zelf doen om te integreren als je in een ander land woont? 
  

Waarom is integratie soms lastig?

Waarom integratie niet altijd lukt

• Zowel Nederlanders als nieuwkomers krijgen te maken met          veranderingen 
• Er zijn verschillende normen en waarden
• Mensen hebben vooroordelen
• Vooroordelen kunnen leiden tot discriminatie

De overheid helpt...

• Extra geld geven voor lessen Nederlands 
  
• Goede verspreiding van nieuwkomers over woonwijken
• Stimuleren van gemengde klassen

Opdrachten maken

Opdrachten: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 en 10

Bladzijde: 101-103

Huiswerk voor de volgende les!

Leerdoelen... Ken ik die?

•  Wat houdt integratie in?
•  Waarom lukt integratie niet altijd?
•  Hoe helpt de overheid mee aan integratie?

‘Niemand wordt geboren met haat voor
een persoon met een andere huidskleur, achtergrond of geloof. Een mens leert
haten, en als we kunnen leren om te haten dan kunnen we ook leren om lief te
hebben.’