Unidad 10 parte 1

Hoy es el 25 de marzo de 2021
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spaansHBOStudiejaar 1

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

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Hoy es el 25 de marzo de 2021

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Titulares de noticias
  • Medidas del gobierno por el Covid
  • Nuevo gobierno
  • Otras noticias

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Programa de hoy
  • Repaso unidad 9 
  • Unidad 10  TB p. 87 t/m 91

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REPASO
  • Recomendaciones
  • El tiempo
  • El gerundio

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Adviezen geven
Je kunt in het Spaans adviezen geven met onderstaande constructies. Je gebruikt ze in combinatie met het hele werkwoord. 
  1. Se recomienda + hele werkwoord = Men beveelt aan om...
  2. Es mejor + hele werkwoord = Het is beter om ...
  3. Conviene + hele werkwoord = Het is raadzaam om ...
  4. (No) es necesario + hele werkwoord = Het is (niet) nodig om..

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 Gerundio Tb. p.82, oef.10 c
Hoe maak je de gerundio
estar
( yo ) estoy
( tú) estás    + stam van het werkwoord     + -ando (-ar werkwoorden)
( él) está                                                              + - iendo(-er/ir) werkwoorden (nosotros) estamos
(vosotrso) estáis
( ellos) están

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Wederkerende werkwoorden in de Gerundio 
(p. 125)
Bij de Gerundio kunnen de voornaamwoorden zowel vóór estar staan. 
  • Me estoy duchando.
Maar ze mogen ook direct achter de Gerundio staan. Om de klemtoon te handhaven krijgt de Gerundio dan wel een accent.
  • Estoy duchándome.

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4. ¿Los niños han preparado ya sus mochilas?
-Sí, han preparado ya sus mochilas. 
sus mochilas = lijdend vw -> las
  • Sí, las han preparado ya.
Están : los niños= ellos, dus hulpww 'están'
Sus mochilas = lijdvw-> vervangen door  "las"
  • Las están preparando /  Están preparándolas
 WB p. 87 oef. 22: Perfecto en Gerundio

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5. María, ¿has puesto ya los pasaportes en la mochila?
-Sí, he puesto ya los pasaportes en la mochila 
los pasaportes = lijdend vw -> los
  • Sí, los he puesto ya.
puesto = participio van 'poner', gerundio = poniendo
  • Los estoy poniendo /  Estoy poniéndolos
 WB p. 87 oef.22

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hablar del tiempo

¿Qué tal el tiempo?

¿Qué tiempo hace en…?

¿Hace buen / mal tiempo en…?

¿Cuántos grados hace en…?
Hace sol.

Hace viento.

Hace frío / calor.



5° Hace 5 grados.

–5° Hace 5 grados bajo cero.
Está nublado.


Hay niebla.


Llueve. / Está lloviendo.


Nieva. / Está nevando.

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¿Qué tiempo hace?https://youtu.be/yvCxwCkTYNc

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Hacer ejercicios de las slides 15,16,17
timer
20:00
Trabajar en grupo

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  • Tú compañero va a hacer un viaje por la selva (jungle). ¿Qué consejos le das?
  • Otro compañero va a hacer un crucero  por el Caribe. ¿Qué le aconsejas?

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¿Qué tiempo hace hoy en...?
-Lisboa
-San Sebastián
-Málaga
-Barcelona

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10: Tengo planes
Parte I
El tiempo libre
  • een voorstel doen, aannemen en afwijzen
  • tijdstip en plaats afspreken
  • betrekkelijke bijzinnen
  • constructie 'met mij/met jou" 
  • kunnen: saber vs poder

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Vrije tijd,
Welke activiteiten ken je in het Spaans?

Slide 19 - Mind map

TENGO PLANES
¿Qué haces en tu tiempo libre?    
¿Tienes aficiones?   



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TB p.87 
 Vrijetijdsactiviteiten: Actividades de tiempo libre
Tengo planes
oef.1 a. ¿Qué actividades se corresponden con las fotos?

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 Tb p. 87 oef. 1a
 1. Me gusta (+infinitief) 
 
2. No me gusta nada/ odio (+infinitief) 
 
3. Nunca he (+voltooid deelwoord) 
 
4. No sé (+infinitief) 

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TB p.88 oef. 2a ¿Y si vamos a...?
      ¿Qué van a hacer Teresa y María Elena?
                                                   voy
        Ir + a + infinitief          vas
                                                  va                              a          salir
                                                   vamos
                                                   váis
                                                   van

60
Quedar = afspreken
61

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IR  a  DUCHARSE

TENER QUE DUCHARSE

YO
voy a ducharme
me voy a duchar
vas a ducharte
te vas a duchar
ÉL/ELLA/
USTED
va a ducharse
se va a duchar
NOSOTROS
vamos a ducharnos
nos vamos a duchar
VOSOTROS
vais a ducharos
os vais a duchar
ELLOS/-AS/ USTEDES
van a ducharse
se van a duchar
YO
tengo que ducharme
me tengo que duchar
tienes que ducharte
te tienes que duchar
ÉL/ELLA/USTED
tiene que ducharse
se tiene que duchar
NOSOTROS
tenemos que ducharnos
nos tenemos que duchar
VOSOTROS
tenéis que ducharos
os tenéis que duchar
ELLOS/AS/USTEDES
tienen que ducharse
se tienen que duchar

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TB p.88,oef.3a/b - Quedar con amigos
Uitdrukkingen om iets af te spreken, een voorstel doen en aannemen of juist afwijzen:
¿Cómo quedamos? 
¿Dónde quedamos? 
¿A qué hora quedamos?
¿Qué tal delante de/ a las 20h / mañana?
in LA: nos encontramos (ontmoeten we elkaar), Sp: quedamos
Oef. 3a lezen en 3b aanvullen

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Para quedar con alguien (WB:oef.6, 8, 9, 12)

  • Proponer
¿ Tienes ganas de...?(heb je zin om..)
¿ Por qué no vamos a...?
¿ Vienes conmigo a....?
¿ y si vamos a...?




  • Aceptar
Buena idea.
Con mucho gusto.
Sí, qué bien.
De acuerdo.



  • Rechazar
Qué pena, pero no puedo, es que....
(tengo que ir al dentista).
Lo siento, no puedo, es que..
  • Hacer otra propuesta
¿Qué tal si vamos .....(otro día)/ (a otro sitio)/ (a otra hora)?
  • ¿A qué hora quedamos?
¿ Qué tal a la(s).....?

  • ¿Dónde quedamos?
¿Qué tal delante de... / en mi casa/ en , enfrente de...

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Let op bij het voorzetsel con met een voornaamwoord:

a, para, sin, de, etc. + :


ti

él, ella, usted

nosotros/as

vosotros/as

ellos. ellas, ustedes

con (met):


conmigo

contigo

con él, ella, usted

con nosotros/as

con vosotros/as

con ellos, ellas, ustedes

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Oefen samen met het maken van afspraken van de vorige slides.

Gebruik hiervoor ook het vocabulaire van TB.p.89, oef. 3c 

timer
15:00

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Bedenk bij het volgende antwoord een passende vraag.
-Mejor el martes, es que el lunes tengo clase

Slide 31 - Open question

Bedenk bij het volgende antwoord een passende vraag.
-Delante del supermercado es perfecto

Slide 32 - Open question

Bedenk bij het volgende antwoord een passende vraag.
-¿Qué tal a las diez y media?

Slide 33 - Open question

Bedenk bij het volgende antwoord een passende vraag.
-De acuerdo, delante de la piscina.

Slide 34 - Open question

betrekkelijk vnw: que / donde
 TB.p.90. oef.5b: leer el texto

nacionalidades:
tortilla francesa/española: ver 7a TB

maken we samen oef. 6a y b 

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Het betrekkelijk  voornaamwoord
que = die, dat

- Laura tiene una hermana que se llama Carmen.  = Laura heeft een zus die Carmen heet.
- Laura vive en un pueblo que está en España. = Laura woont in een dorp dat in Spanje ligt.
 
WB: oef.13,14,15
 Het betrekkelijk  voornaamwoord 
 donde = waar
 
- Laura vive en un pueblo donde hay una estación.
Laura woont in een dorp waar een station is.
                

In combinatie met een plaats wordt donde gebruikt.

                  


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Pagina 117 tekstboek 4.3 

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Tekstboek p.92, oef.8b 
WB: p.97,98, oef.16, 17

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TB.p.91,8a     Saber:  kunnen, weten
Gebruik: kennis, vaardigheid

Sé hablar español. 
¿Sabes conducir un coche?
Sé cocinar bien.

zie ook R&S WB p. 102                Maak Nr. 4 WB p.94                    
Poder: kunnen 
Gebruik: mogelijkheid, toestemming 
Puedo ir a pie al trabajo.
No podemos salir hoy.
No puedo ayudarte con la tarea.
¿Puedo pagar con tarjeta?

timer
3:00

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No.......tocar el piano, quiero aprender.
A
B
puedo

Slide 41 - Quiz

No has estudiado, por eso no.......el gerundio
A
B
puedes
C
sabes
D
puedo

Slide 42 - Quiz

José se ha roto la pierna, ahora no .......correr el maratón
A
sabe
B
puede

Slide 43 - Quiz

kan je zien zonder licht?
A
¿podéis leer sin luz?
B
¿puedes leer sin luz?
C
¿sabéis leer sin luz?
D
¿sabe usted leer sin luz?

Slide 44 - Quiz

kan ik binnen komen?
A
¿sé pasar?
B
¿puedes pasar?
C
¿sabes cómo pasar?
D
¿Puedo pasar?

Slide 45 - Quiz

Deberes (Huiswerk) TB: p.91 ej.7b/7c
                                     WB:p.93 t/m 98, oef.1 t/m17 
                                      
Tekstboek: Oefening 5a (lees eerst de grammatica van 2.3 op pagina 115). Het is ook interessant p.118,punt5, p.121 punt6.4)

Werkboek: Hoofdstuk 9 oefeningen 1-6, 8-10, 15-19.

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