e-Assessment 3 de febrero

• Spaans
• WO
• Studiejaar 4

Curso de Preparación

EXPECTATIVAS

¿Cómo te sientes hoy?

😒🙁😐🙂😃

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 Aan het einde van de les kan ik…...

• describir una imagen usando correctamente haber, estar y tener/ een afbeelding beschrijven door haber, estar en tener correct te gebruiken om duidelijke en gedetailleerde informatie te geven.

• Comunicarme oralmente en español para describir lo que veo y responder a preguntas sobre una imagen. /mondeling communiceren in het Spaans om te beschrijven wat ik zie en vragen over een afbeelding te beantwoorden.

www.profedeele.es

Actividades de la 6 a la 9

Lee las oraciones

Hay tres personas en la imagen.

En primer plano hay un chico. 

Él está sentado en el piso y tiene un libro amarillo. 

Parece concentrado.

Tiene el pelo castaño 

Lleva una sudadera verde y pantalones.  

En segundo plano hay...

Describe la imagen. Usa la información de la infografía y lo que has repasado.

Agrega información a tu descripción.

Español en 3, 2, 1...

🗣️ Activity: Describing an image (in pairs) p. 11

Roles:

Student A describes the image.

Student B listens.

• The listening student gives one suggestion for improvement.
• If you don’t know how to say or pronounce a word, use a strategy:

                   🔊 Google (pronunciation)

                   🤝 a classmate

                    👩‍🏫 the teacher

• Switch roles.
• Improve your written description using your partner’s ideas and make it longer.

Posibles Preguntas

e-Assessment Booklet

Estudia y haz las actividades de las páginas 12-14.

EVALUACIÓN FORMATIVA

Books closed

REFLECTIEVRAAGEN:
1. Wat is één ding dat je deze week onder de knie hebt gekregen
en waarvan je dacht dat het moeilijk zou zijn?


2. Wat is één ding dat je graag zou willen dat ik duidelijker uitleg?

Beoordeel de inspanning die je vandaag in de les hebt geleverd op een schaal van 1 tot 5.

15