No Name Woman

No Name Woman
Maxine Hong Kingston
1 / 18
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 35 min

Items in this lesson

No Name Woman
Maxine Hong Kingston

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Outline
  • Background information author & story
  • Narration
  • Chinese in America
  • CITO question

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Background Information
  • Born: 1940 in California
  • Author & Educator
  • Married at 22, one son
  • Hawaii & California

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

The Woman Warrior:
Memoirs of a Girlhood Among Ghosts
  • First novel (1976)
  • Awards
  • Non-fiction: blend traditional memoir & myth
  • 5 chapters, first: No Name Woman
  • 2nd part: China Men

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Q 6. How does Kingston tell the story of her aunt? Why do you suppose she tells it this way?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Narration
  • Dialogue, mother's version --> lesson
  • First Person, narrator's versions --> remembrance
  • Addresses the audience (p. 2) --> makes it personal
  • Kingston's own experiences?
  • Q 4: Talk-story
  • What lesson does the narrator learn from the story?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Q 2. What message does the mother's story send to the daughter?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Chinese (American) Culture
  • Women: traditions & beauty (hexes!) (Q 5)
  • Community vs. individuality (Q 7)
  • Going to the Gold Mountain (Q 1)
  • "Those of us in the first American generations have had to figure out how the invisible world the emigrants built around our childhoods fits in solid America" (Q 3)

Slide 8 - Slide

Juxtaposition!!
Repetition!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Q 9. Why does Kingston say that she has participated in her aunt's punishment?

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions

The message
What is the "real" message of the story?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

CITO Questions
Look at the story on your phone!
(Teams)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Overleden mensen worden geëerd in de Chinese cultuur. Volgens het verhaal, worden de communistische principes toegepast bij deze verering?
A
Ja, iedere overledene wordt door zijn haar eigen familie geëerd.
B
Ja, op bepaalde feestdagen worden alle overleden mensen geëerd.
C
Nee, alleen soldaten worden geëerd.
D
Nee, alleen de mensen die het "verdienen" worden geëerd.

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Waaruit blijkt, volgens de verteller, dat de tante om haar kind gaf?
A
Ze tilde het kind naar de put.
B
Ze gaf het een naam.
C
Ze maakte een gedenkplek voor het kindje.
D
Ze liet het bij de vader achter.

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Op pagina 2 staat dat de moeder alleen bepaalde details van het verhaal vertelt. Schrijf het zinsdeel op waarin duidelijk wordt waarom ze niet alle details vertelt.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Weten we wie de vader van het kind is? Zo ja, schrijf dan de eerste twee woorden op van de zin waaruit dit duidelijk wordt.

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Op pagina 4 wordt duidelijk dat de tante haar ongeluk zelf heeft veroorzaakt. Leg in maximaal 2 zinnen uit hoe ze dit heeft veroorzaakt.

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Questions?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions