Les 11: Russische Revolutie deel 3

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Teun        Mats
Daniël    Teunes
René       Firenzo
Keanu    Florian
                 Simone  Daniëlle
    Liv        Maryse     Julia
                  Brent      Ariane    
  Julian         Riv         Bas          
Jorein      Sofie
Marijn      Nout
Sander   Toby
Dani
Marit      Ena
Docent
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Teun        Mats
Daniël    Teunes
René       Firenzo
Keanu    Florian
                 Simone  Daniëlle
    Liv        Maryse     Julia
                  Brent      Ariane    
  Julian         Riv         Bas          
Jorein      Sofie
Marijn      Nout
Sander   Toby
Dani
Marit      Ena
Docent

Slide 1 - Slide

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten.
Verantwoording:
Peter Teitler, lessen in orde:
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)
Maak contact: (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn. (blz. 47-48)
Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.
De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

H3b

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Planning vandaag
1). Terugblik 

2). Leerdoel

3). De Russische Revolutie en het communisme

4). Huiswerk

Slide 3 - Slide

Tijd: 1 min
De Russische Revolutie
De wieg voor het communisme

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
1). Aan het einde van de les kun je aan de hand van de Russische Revolutie uitleggen hoe Rusland communistisch is geworden (de Sovjet-Unie).

2). Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het communisme is aan de hand van twee kenmerken.


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wie staat op deze afbeelding?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Hoe zag de situatie voor 1914 eruit in Rusland ?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions


Wat deed Tsaar Nicolas II na de Februari Revolutie?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

1917: Februarirevolutie
  •  Onvrede over de WOI (voornamelijk boeren vochten mee) --> deserteerden en trekken naar huis.
  • Voedseltekorten, te weinig wapens en bescherming
  •  Te weinig boeren op het land, waardoor misoogsten en hoge voedselprijzen.    - Adel had genoeg eten.
  •  Tsaar was naar het 'front' daardoor slecht beleid van Tsarina en Raspoetin
  •  Uitbreken van stakingen: Russische vrouwen trokken naar het Winterpaleis.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Raspoetin
Tsaar Nicolas II

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

  • Het leger kiest de kant van de demonstranten.

  • Doema kiest voor de kant van demonstranten.

  • Nicolaas II wordt afgezet en getransporteerd naar Siberië.  

  • Doema moet tijdelijke regering installeren.
Februarirevolutie

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 12 - Video

This item has no instructions


Oktoberrevolutie

  • Nieuwe regering is niet succesvol, oorlog gaat nog steeds slecht. Duitsers smokkelen Lenin vanuit Zwitserland naar Rusland. 
  • Lenin roept de aprilstellingen uit:
    - Alle grond naar de boeren, macht aan de Sovjets (arbeiders),  fabrieken naar de arbeiders en vrede met Duitsland (Land, Brood, Vrede)
  • Bolsjewieken bezetten belangrijke gebouwen en zetten de voorlopige regering af.  

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Lenin aan de macht 
  • 1917 - 1922: Strijd tussen bolsjewieken  (roden)  en mensjewieken (witten). 

  • 1922: Oprichting Sovjet-Unie

  • Sovjet-Unie werd éénpartijstaat. 

  • Lenin bestuurde Sovjet-Unie samen met andere leden via het Centraal Comité. 
Bolsjewieken:
- 'Meerderheid'
- Russische sociaal demoncraten (aanhangers Lenin)
- Staan bol van het geweld
- Communisten
- Dictatuur waar Lenins partij in naam van arbeidersklasse regeert
- Geen privé bezittingen
Mensjewieken:
- 'minderheid'
- menselijk (humaan) verandering teweeg brengen
- Open voor samenwerking met liberalen
- Strakke overheidsbeleid i.p.v. dictatuur

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn de kenmerken van het communisme?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Wat zijn de kenmerken van het communisme?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag:
Wat?: §1.3 opdracht 4 t/m 7

Hoe?: WB blz. 13 t/m 15

Hulp?: De docent (tijdens de les), je laptop en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn of wanneer de docent het aangeeft.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Meld de docent dat je de opdrachten klaar hebt.

Schrijf het op in je Agenda (Woensdag 12 oktober 2022)

Slide 18 - Slide

Tijd: 10 min
Paragraaf 1.3 opdr.: 1, 3 en 4
Bespreken

Slide 19 - Slide

Tijd: 10 min
Leerdoel
1). Aan het einde van de les kun je aan de hand van de Russische Revolutie uitleggen hoe Rusland communistisch is geworden (de Sovjet-Unie).


Slide 20 - Slide

This item has no instructions