Rekenles klas 1 deel 3

• New lesson editor
• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1-4

Algemene rekenvaardigheden

Onderbouw deel 2

Je kent het ezelsbruggetje voor het metriek stelsel en weet de betekenis.

Je herkent de vlakke figuren en kunt deze benoemen in verschillende situaties.

Je kent de ruimtefiguren en kunt deze benoemen in verschillende situaties.

Je weet hoe je het oppervlakte van een rechthoek en een vierkant moet uitrekenen.

Je weet hoe je oppervlaktematen moet omrekenen.

Je kunt rekenen met tijd.

Je kent de handige rekenweetjes en kunt deze gebruiken in verschillende situaties.

Je kunt informatie halen uit verschillende soorten diagrammen, tabellen en grafieken.

De leerdoelen van deze les zijn: 

Deze les is bedoeld om het rekenen op te frissen!

Deze les is niet bedoeld om alles in één keer weer te begrijpen en te onthouden.

In deze LessonUp komen veel opdrachten voor, weet je iets niet of heb je dat nog niet gehad. Niet erg! De komende tijd gaan wij hier nog aandacht aan besteden. 

Doel van deze les

Onderdeel meten en meetkunde met uitleg en oefeningen

Onderdeel verbanden met uitleg en oefeningen

Rekengids uitdelen

Afsluiting behalen leerdoelen

• 
  

Deze les: 

Getallen: Dit onderdeel bevat het begrip van getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen) en het toepassen hiervan. 

Verhoudingen: Dit onderdeel gaat over het begrijpen en gebruiken van breuken, procenten en verhoudingen in verschillende situaties. 

Meten en meetkunde: Hieronder vallen het meten van lengte, oppervlakte, inhoud en de vlakke en ruimtelijke figuren.

Verbanden: Het lezen en gebruiken van informatie uit tabellen en grafieken. 

Rekenen bestaat uit vier onderdelen. 

Getallen en verhoudingen hebben we de vorige keer gehad! 

Meetkunde: Hieronder vallen het meten van lengte, oppervlakte, inhoud en de vlakke en ruimtelijke figuren.

 

We gaan oefenen met het ezelsbruggetje metriek stelsel, vlakke figuren, ruimtefiguren, oppervlaktes uitrekenen van vlakke figuren, handige tijdweetjes en handige rekenweetjes. 

Meetkunde

Metriek stelsel

Leerdoel: Je kent het ezelsbruggetje voor het metriek stelsel en weet de betekenis.

Kan het dametje met de centimeter meten?

km  hm dam        m    dm   cm             mm

Let op!

Er zit verschil in het omrekenen van lengte-, oppervlakte- en inhoudsmaten! 

Bij lengtematen reken je met stappen van 10. 

Bij oppervlaktematen met stappen van 100. 

Bij inhoudsmaten reken je met stappen van 1000.

Sleep de woorden naar de juiste plek!

Kan

1

2

3

4

5

6

7

Dametje

Meten

De

Centimeter

Met

Het

Koppel aan de juiste afkorting 

centimeter

meter

hectometer

decimeter

decameter

millimeter

kilometer

km

hm

dam

m

dm

cm

mm

2,5 dm = .... cm

A

25

B

0,25

C

0,025

D

2,5

3000 cm = ........ m

A

300

B

30

C

3

D

0,3

Lengtematen omrekenen 500 m = ..... km

A

0,5 km

B

5 km

C

50 km

D

500 km

Lengtematen omrekenen 65 mm = ..... dm

A

0,65 dm

B

650 dm

C

6,5 dm

D

0,065 dm

Wat weten jullie al? Noem twee figuren!

De leerlingen mogen zowel vlakke als ruimtelijke figuren opnoemen. Denk aan een rechthoek, cirkel, driehoek, maar bijvoorbeeld ook aan een kubus, bol, balk. 

Volgende pagina de vlakke figuren, verderop de ruimtefiguren. 

Leerdoel: Je herkent de vlakke figuren en kunt deze benoemen in verschillende situaties. 

Hiernaast staan de vlakke figuren. 

En nee, het is geen rondje, maar een cirkel!  

Vlakke figuren 

Weet je de namen die horen bij een cirkel? 

straal

middelpunt

diameter

Leerdoel: Je kent de ruimtefiguren en kunt deze benoemen in verschillende situaties. 

Hiernaast staan de ruimtefiguren. 

Een kubus heeft vierkante zijvlakken. 

Een balk heeft rechthoeken of vierkanten als zijvlakken. 

Ruimtefiguren 

Figuren kunnen we indelen in vlakke figuren en ruimtefiguren.

Sleep de namen van de figuren naar de juiste plek.

Vlak figuur

Ruimte- figuur

Ruit

Vlieger

Kubus

Piramide

Vierkant

Cilinder

Driehoek

Parallellogram

Rechthoek

Bol

Even extra oefenen met de ruimtefiguren! 

piramide

cillinder

kegel

bol

balk

prisma

kubus

Leerdoel: Je weet hoe je de oppervlakte van een rechthoek en een vierkant moet uitrekenen. 

Je weet hoe je oppervlaktematen moet omrekenen. 

Hiernaast staat hoe je de oppervlaktes moet uitrekenen van de vlakke figuren. 

We gaan nu alleen oefenen met het uitrekenen van de oppervlakte van een rechthoek. 

Oppervlakte van vlakke figuren

Ik heb een rechthoek van 6 cm bij 10 cm. Wat is de oppervlakte van deze rechthoek?

A

10 cm²

B

32 cm²

C

60 cm²

D

16 cm²

De oppervlakte van deze rechthoek is

A

2 + 10 = 12 m²

B

2 + 10 + 2 + 10 = 24 m

C

2 x 10 = 20 m²

D

10 - 2 = 8 m²

Zet de oppervlaktematen op volgorde van 

groot naar klein. 

km²

dam²

cm²

mm²

m²

hm²

dm²

Reken de oppervlaktematen om 3,9 dam² = ... m²

A

3 900 000

B

39 000

C

39

D

390

Reken uit 850 cm² = ... m²

A

85 000

B

8 500 000

C

0,085

D

8,5

Handige tijdweetjes

Leerdoel: Je kunt rekenen met tijd. 

10:30

00:30

Half vier

Kwart over  één

13:40

13:15

Tien over half twee

Half één

15:30

Half elf

Als een film om 14:30 uur begint en deze 1 uur en 45 minuten duurt, hoe laat is de film dan afgelopen?

Het is nu 14 april en je bent jarig 5 mei. Over hoeveel dagen is dat dan?

A

19 dagen

B

21 dagen

C

24 dagen

D

11 dagen

Het is 13:48. De les is om kwart over twee afgelopen. Hoeveel minuten duurt de les nog?

Schattend rekenen

Leerdoel: Je kent de handige rekenweetjes en kunt deze gebruiken in verschillende situaties. 

Hoe hoog is dit gebouw ongeveer?

A

3 meter

B

9 meter

C

15 meter

D

20 meter

Verbanden: Het lezen en gebruiken van informatie uit tabellen en grafieken. 

We gaan oefenen met het aflezen van schema’s, tabellen, diagrammen en grafieken.

Verbanden

Verbanden

Leerdoel: Je kunt informatie halen uit verschillende soorten diagrammen, tabellen en grafieken. 

Er zijn verschillende soorten manieren om informatie te laten zien. Zo heb je grafieken, maar ook diagrammen of tabellen. 

Belangrijk is dat je altijd goed leest waar de grafiek over gaat!

Dat is een cirkeldiagram. 

De meeste kinderen verdienen hun geld met helpen in de tuin, wel 48%. 

Weet je toevallig hoe dit diagram heet? 

En kan je vertellen met welk klusje de meeste kinderen hun geld verdienen? 

Dat is een cirkeldiagram. 

De meeste kinderen verdienen hun geld met helpen in de tuin, wel 48%. 

Welke drank werd het meest verkocht in juli?

Wat moet er onder de rode vlek staan?

A

Afstand

B

Amsterdam

C

Lengte

D

Warschau

Hier zie je een schema van een volleybaltoernooi. Hoe lang duurt één wedstrijd?

A

half uur

B

35 minuten

C

drie kwartier

D

een uur

Jullie krijgen de rekengids.

Deze kun je gebruiken als hulpmiddel tijdens de lessen, je mag deze gids er niet bij hebben met toetsen.

Schrijf je naam erin! Hij is van jou! Stop hem in je tas en heb hem altijd bij je! 

Even bladeren! Op welke bladzijde vind je dit plaatje?

Noem één ding wat je geleerd heb van deze les.

Je kent het ezelsbruggetje voor het metriek stelsel en weet de betekenis.

Je herkent de vlakke figuren en kunt deze benoemen in verschillende situaties.

Je kent de ruimtefiguren en kunt deze benoemen in verschillende situaties.

Je weet hoe je de oppervlakte van een rechthoek en een vierkant moet uitrekenen.

Je weet hoe je oppervlaktematen moet omrekenen.

Je kunt rekenen met tijd.

Je kent de handige rekenweetjes en kunt deze gebruiken in verschillende situaties.

Je kunt informatie halen uit verschillende soorten diagrammen, tabellen en grafieken.

Leerdoelen behaald?