H16.1 Tabellen en diagrammen

Vak: rekenen
Hoofdstuk: 16.1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: rekenen
Hoofdstuk: 16.1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

1. Lesopening
Pak je boek en schrift van rekenen op tafel. Open je boek op blz 320.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

2. Lesdoel 
Aan het eind van deze les:
- weet je wat een tabel en een diagram zijn,
- weet je waarom een tabel/diagram handig zijn.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 2 op blz. 321 t/m 324.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 


- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
-

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Welke zin is waar?
A
Deze tabel heeft 4 kolommen en 3 rijen.
B
Deze tabel heeft 3 kolommen en 4 rijen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions


Joop bouwt zijn eigen kasten en heeft in een tabel opgeschreven wat daarvoor nodig is.
Hij hoeft alleen nog de boeken-kast te maken. In de gereedschapskist liggen nog 30 schroeven. Is dat genoeg?
A
Ja, hij heeft genoeg schroeven.
B
Nee, hij heeft te weinig schroeven.

Slide 7 - Quiz

Welke informatie heb je nodig? Zoek in de linker kolom de boekenkast. Zoek in de bovenste rij de schroeven. Waar deze rij en kolom elkaar kruisen, vind je het getal dat je nodig hebt.
Hiernaast zie je een voorbeeld van een:
A
Grafiek
B
Tabel
C
Diagram

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Wie maakt wat?
Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 1 t/m 2 op blz. 321 t/m 324.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Angelo, Jules & Philip jullie gaan zelfstandig opdracht 1 t/m 2 op blz. 321 t/m 324 maken. 

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? - of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 23.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 2 op blz. 321 t/m 324.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdracht na.
Daarna ga je verder in Studiemeter.
timer
1:00

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je zelfstandige naamwoorden in het meervoud spellen?
- Kun je woorden met een g-klank goed spellen?
                       

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 
Werk dat niet af is, maak je als huiswerk.
Toetsen: 
Geen


Slide 13 - Slide

This item has no instructions