Hfst 1 Wat een talent 1.2. Gedicht

Welkom! 
De eerste weken zit je op deze plek. 
Zodra ik iedereen ken, mag je zitten waar je wil. 
Pak je spullen erbij en je naamkaartje. 
lln
namen
van 
1 / 29
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom! 
De eerste weken zit je op deze plek. 
Zodra ik iedereen ken, mag je zitten waar je wil. 
Pak je spullen erbij en je naamkaartje. 
lln
namen
van 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesopbouw:
Absentie
Kennismakingsspel M&M
Herhaling regels
Hfst overzicht
Herhaling vorige les/paragraaf
Doel en uitleg deze les

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Kennismakingsspel
Je krijgt een nummer 1 t/m 5. 
Ga in groepjes van 3 bij elkaar zitten. 
Nummers 1 zitten bij elkaar, nummer 2 enz. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Kennismakingsspel
Je mag zo een klein handje M&M's pakken. Leg ze voor je neer. 
Eet ze NOG NIET op. Dat mag straks. 
Om de beurt pak je een M&M en vertel je a.d.h.v. de kleur aan de rest het antwoord. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kennismakingsspel
Oranje M&M’s: Wat is je favoriete vakantiebestemming?
Bruine M&M’s: Wat is één van je mooiste herinneringen?
Blauwe M&M’s: Je mag iets willekeurig over jezelf delen.
Rode M&M’s: Wat is je favoriete hobby?
Groene M&M’s: Wat is je favoriete gerecht?
Gele M&M’s: Wat is je favoriete film?
timer
5:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Algemeen: Regels
 Neem je spullen mee: niet bij je --> 1 streepje bij 3 streepjes 
= sanctie   Deze sanctie wordt steeds groter. 
Bij huiswerk precies hetzelfde. 

Klassenplattegrond: Als cijfers slecht (1 - 6) zijn, bepaal ik waar je zit, tot je cijfer weer hoger is (6 -1 0)

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Inloggen LessonUP
Ga naar lessonup.com
Maak een account aan met je schoolemailadres. 
Voer deze code in: 
dtpuj
Dan zie je vanzelf of je in mijn klas komt. Zorg dat dit nu lukt. 
Steek anders je vinger op. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hfst overzicht: Wat een talent!
les 1: Fictie
les 2: Gedicht
les 3: Lezen
Les 4: Schrijven en formuleren
Les 5: Woorden
Les 6: Spreken, kijken en luisteren
Les 7: Grammatica
Les 8: Spelling
Les 9 Media en onderzoek

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Hfst 1 Wat een talent 1.1. Fictie

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Doel van de vorige les/paragraaf: Fictie
Ik weet het verschil tussen fictie en non-fictie. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Begrippen:
Met moeite = het gaat makkelijk
A
Waar
B
niet waar

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Begrippen:
Heb me erbij neergelegd: Ik heb geaccepteerd dat het zo is
A
Waar
B
niet waar

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Begrippen:
ouderwets = uit de mode
A
Waar
B
niet waar

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Begrippen:
Wat betekent origineel?
A
apart en verrassend
B
iets is hetzelfde

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Gebruik het volgende begrip in een zin: 'Het ver gaan schoppen'

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Wat is fictie:
A
Fictie is niet verzonnen. Kranten, recepten enz
B
Fictie zijn verzonnen verhalen. Denk aan films en sprookjes

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van non-fictie
A
sprookjes
B
films
C
een informatiefboek
D
strips

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Hfst 1 Wat een talent 1.2. Gedicht
Doel: Je kan een gedicht herkennen. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Activiteit: Blijf staan als.....
Schuif je stoel naar achteren en ga staan. 
Ga zitten als je antwoord NEE is. 

(ook voor de volgende slide)

Slide 19 - Slide

Stel de vragen in opdracht 1 blz 16

Slide 20 - Slide

Is dit en gedicht?
Zo ja hoezo? 
Wat vind je ervan? 
Wat maakt een gedicht een gedicht?
Makkelijker woorden schrijven
Een gedicht of vers is een (literaire) geschreven, gesproken of gezongen tekst die met klank, ritme of beelden een esthetisch of ander effect beoogt en naast de letterlijke nog een of meer andere symbolische betekenissen kan hebben. Een gedicht is door een dichter of dichteres bedacht en behoort tot de poëzie.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Samen lezen: blz 16
Regels: Als je een beurt krijgt, lees je hardop voor. Fouten maken mag, we zijn hier om te leren. 
Zorg dat je weet waar je bent, weet je het niet: 1 waarschuwing de volgende keer strafwerk (thuis de tekst overschrijven)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig werken
Maken opdrachten op blz 16 en 17
opdracht 2 - 5
Beschrijf uitgebreid je antwoorden.
Zo oefen je alvast voor de toets. 

Rood = je werkt stil
oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen
groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken
Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 
timer
8:00

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Bespreken opdrachten: 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Hfst 1 Wat een talent 1.2. Gedicht
Doel: Je kan een gedicht herkennen. 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Hoe herken je een gedicht?
A
Het is eentonig, heeft lange zinnen .
B
Korte zinnen, het heeft een klank of ritme als je het leest.

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Is dit een gedicht?
Leg uit.

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Is dit een gedicht?

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Bedankt voor jullie aandacht!
Je weet nu waar je een gedicht aan kan herkennen. 

Slide 29 - Slide

This item has no instructions