H32-H3-8-10-2020

Welkom H32
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom H32

Slide 1 - Slide

Private John Cordon
(Iers soldaat)
May 1915 Age 14

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Voorwerpen met Van Bruggen
Binnenkant van een granaat 

Slide 4 - Slide

Lesplanning
  • Bespreken Von Schlieffenplan
  • Opdracht oorzaken 1e Wereldoorlog afmaken.
  • Film ''They shall not grow old.'' met vragen

Slide 5 - Slide

Von Schlieffenplan
''Duits plan om in 4 weken tijd Frankrijk te verslaan om vervolgens naar het oostfront te vertrekken om tegen de Russen te vechten.''

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Waarom Nederland uit de oorlog bleef?
  • Nederland koos geen kant (neutraal).
  • De Duitse keizer was verre familie van koningin Wilhelmina van Nederland. 
  • Duitsers hadden Nederland strategisch niet nodig. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Von Schlieffenplan mislukte
  • Belgen bleken dapperder dan gedacht.
  • Belgische wegen waren te slechte en te smal voor Duitse leger.
  • Britten sprongen Belgen ten hulp. 

Slide 11 - Slide

Eerste dagen/weken van de oorlog. 
Loopgraven werden gegraven. 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

In welke landen wordt gevochten?

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Welke frontlinies liggen het meest vast?

Slide 18 - Open question

1. Hoeveel linies van loopgraven waren er?
2. Welke twee voorwerpen namen de soldaten extra mee in hun uitrusting?
3. Hoeveel soldaten zaten er in één peloton?
4. Hoelang was het stuk loopgraaf dat door één peloton werd verdedigd?
5. Waarin bewaarden soldaten hun drinkwater?
6. Hoeveel mannen aten samen één brood?

1. Hoeveel linies van loopgraven waren er?
2. Welke twee voorwerpen namen de soldaten extra mee in hun uitrusting?
3. Hoeveel soldaten zaten er in één peloton?
4. Waarin bewaarden soldaten hun drinkwater?
5. Hoeveel mannen aten samen één brood?
6. Wat was het gevolg van mosterdgas voor soldaten?
7. Hoe beschermden de soldaten zich tegen het gas?
8. Wat deden de soldaten in hun vrije tijd?
9. Welke dieren werden gebruikt om mitrailleurs te verplaatsen?
10. Hoeveel kregen soldaten betaald voor twee weken vechten aan het front?
11. Hoe werden gevangen behandeld?
12. Hoe voelden de soldaten zich toen ze terugkwamen van de oorlog?

Slide 19 - Slide