T3u 9 feb: Kap3 Lektion 1: woorden, wederkerende werkwoorden, voorzetsels

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Ziel (doel):

- Je kent het principe van de wederkerende werkwoorden en kun je het toepassen.

- Je kent de voorzetsels van de 3e en de 4e naamval en je kunt ze toepassen in de DER-Gruppe en de EIN-Gruppe

Eerst een kleine overhoring van de woorden uit Lektion 1.

Vertaal de woorden in het Nederlands.

die Menge =

oben =

die Kälte =

deshalb =

1. daarginds
2. dus
3. daarom

verzichten auf =

1. verzinnen van
2. afzien van
3. afkijken van
4. verkouden van

die Krankheit =

1. de ziekte
2. de gekte

zunächst =

1. laatst
2. volgende
3. eerst

benötigen =

übersetzen =

Wederkerende werkwoorden

Wat is een wederkerend werkwoord?

Voorbeelden in het Nederlands?

Een wederkerend werkwoord

heeft een wederkerend voornaamwoord,
zoals ‚zich‘ in het Nederlands.

Voorbeelden:
zich vergissen > ik vergis me

zich verheugen > hij verheugt zich

Wederkerende werkwoorden

'zich' wordt in het Duits:  sich
en past zich aan de persoon aan.

sich freuen > er freut sich

Wederkerende werkwoorden

Om de wederkerende werkwoorden te kunnen gebruiken,
moet je
 een werkwoord kunnen vervoegen.

Hoe ging dat ook alweer?

Een werkwoord in de o.t.t. vervoegen

Een werkwoord vervoegen:
                                  stam + (fe) E – ST – T – EN – T – EN

stam = hele werkwoord (= infinitief) min -en/-n

kommen: komm-

arbeiten: arbeit-

regnen: regn-

Wederkerend werkwoord 'sich beeilen" (zich haasten)

ich              beeile  mich                      ik haast me
du               beeilst dich                       jij haast je
er/sie/es  beeilt   sich                       hij/zij/het haast zich     wir               beeilen uns                      wij haasten ons
ihr                beeilt   euch                     jullie haasten je
sie/Sie       beeilen sich                      zij haasten zich/ u haast zich

Probiere es nun selbst aus ...

Vervoeg: 'sich waschen' (= zich wassen)
in de 'ich'-vorm

Vervoeg 'sich leisten' (= zich veroorloven)
in de 'er'-vorm

Vervoeg 'sich erinnern' (zich herinneren) in de 'du'-vorm

wederkerend voornaamwoord in de juiste naamval

Je kunt of de 4e of de 3e naamval gebruiken.

Als je een lijdend voorwerp in de zin hebt moet je de 3e naamval gebruiken.

Ich wasche mir die Hände.

Is er geen lijdend voorwerp pas je de 4e naamval toe.

Ich wasche mich.

Het persoonlijk voornaamwoord en het wederkerend voornaamwoord zijn identiek, behalve in de 3e persoon enkelvoud en 3e persoon meervoud.

!

!

Und jetzt seid ihr dran!

Ich dusche

1. mir
2. mich

Wir kaufen ... ein Brötchen.

Ik ga zitten.

1. Ich gehe sitzen.
2. Ich sitze.
3. Ich setze mir.
4. Ich setze mich.

Wij vergissen uns

1. wir irren sich
2. wir irren uns

Jij maakt je geen zorgen.

1. Du machst dich keine Sorgen.
2. Du machst dir keine Sorgen.

Ik poets mijn tanden.

1. Ich putze mir die Zähne.
2. Ich putze mich die Zähne.

Voorzetsels 3e naamval

Je leerde dat na deze voorzetsels de woorden uit de der-groep en de ein-groep veranderen

Noem alle voorzetsels waarna de 3e naamval volgt.

Noem minimaal 4 voorzetsels waarna de 4e naamval volgt.

der- en ein-Gruppe
in de 3e en 4e naamval

Wat gebeurt hier?

Ich bin beim Arzt (m)

Ich muss zum Arzt (m)

Die habe ich vom Arzt (m)

Ich muss noch zur Post (v)

samenvoegen

• bei + dem = beim
• von + dem = vom
• zu + dem = zum
• zu + der = zur

Stappenplan -> Gebruik schema

1. Bepaal of het voorzetsels +3 of +4 is
2. Bepaal het geslacht van het zelfst. nw. (m, v, o, mv)
3. Bepaal of het om een woord uit de der- of ein- Gruppe gaat.
4. Vul de juiste uitgang in.

Gebruik deze stappen om de volgende zinnen te maken.

Das Buch ist für (deze) Schüler(m)

• 1. voorzetsel "für" = 4e naamval
• 2. zelfstandig nw "Schüler" = m
• 3. der-Gruppe
• 4. diesen

Ich habe dich mit (de) Hund (m) gesehen.

• 1. voorzetsel "mit" = 3e naamval
• 2. zelfstandig nw "Hund" = m
• 3. der-Gruppe
• 4. dem

Und jetzt ihr!

Ich habe dich mit (de) Hund (m) gesehen.

1. dem
2. der
3. den
4. die

Das Buch ist für (de) Mann.

1. der
2. den
3. das
4. dem

Zu ... (het) Haus (o) gehört ein großer Garten.

1. dem
2. der
3. den
4. die

Er hat was gegen (haar) Vorschlag (m).

1. ihr
2. ihre
3. ihres
4. ihren

Er bekam ein Kompliment von (zijn) Lehrerin.

1. sein
2. seiner
3. seinem
4. seine

Du musst um (het) Gebaüde (o) laufen.

1. das
2. dem
3. den
4. die

Simon und Leila gehen zu (de) Großeltern.

1. dem
2. der
3. den
4. die

Wir haben gegen (jouw) Mannschaft (v) verloren.

1. dein
2. deine
3. deiner
4. deinem

Na, endlich bin ich fertig mit (deze) Aufgabe (v)!

1. diesem
2. diese
3. dieser
4. diesen

Je kunt de opdrachten zelf nog een keer maken als oefening.

FIJNE DAG en TOT DE VOLGENDE KEER!