Sprongen vooruit

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 1-8

Met Sprongen Vooruit

25 februari 

Doel:

• Introductie over de verschillende werkvormen en mogelijkheden van Met Sprongen Vooruit. 
• Inspireren 

Wat is met sprongen vooruit ? 

Het zijn interactieve klassikale (en individuele) oefenmomenten waarbij er voortdurend sprake is van reflectie op eigen oplossingswijze en die van groepsgenoten.

Er staan drie onderdelen centraal:

• vaardigheden rond getallen
• bewerkingen rond getallen
• strategiekeuze

• Het past bij alle leerlijnen.
• Klassikaal en individueel.
• Leuk en betekenisvol.
• Positieve wisselwerking zorgt voor betere resultaten.

5 dagen

uitgaande van het handelingsmodel

Inhoud van de leskisten:

Veel spellen die geschikt zijn voor groep 3/4 worden in dezelfde benaming aangeboden voor groep 5/6 en 7/8 alleen is het niveau dan moeilijker.

voorbeeld is gestrikt

groep 1-2: getalbeeld (ook met  vingers)

groep 3: aanvullen tot 10

groep 4: erbij en eraf sommen

groep 5: tafels, x sommen

groep 6: tafels, : sommen

groep 7: breuken

groep 8: procenten

Gestrikt

sombal

De bal voor sombal heeft 20 zeshoeken en 12 vijfhoeken. Hoeveel naden heeft deze bal ? 

• optellen en aftrekken
• verder en terugtellen
• sprongen van 10 en 100.
• tafelsommen

spel:

Zet 5 getallen op het bord. Gooi de bal. Geef het antwoord op een  -, +, x , of : som. Daar waar je rechterduim de bal raakt. Welke som is er gemaakt ? lln schrijven dit op hun wisbordje

Geef denktijd

verschillende mogelijkheden :

• ren je rot
  
• raad mijn getal
• springen naar getallen
• tikkie jij bent 'm 
• tafeltikkie

Begin voordat je de daadwerkelijke les start met een kort spel van 5 minuten.

Opstart-spellen

Sprong is 100

of 1000

start in groep 2/3

uitbereiden in groep 4/5/6

• lopen....tellen en de beurt doorgeven
• Geef een teken wanneer ze de beurt doorgeven
• Als je het even niet weet mag je elkaar helpen. Door samen te lopen en te tellen

    of je tikt een ander op de schouder.

De ritmische beweging ondersteunt het tellen. 

Filmpje uit een groep 4

Tikkie jij bent 'm 

Noteer een aantal rijtjes die bij jou in de klas op deze manier geoefend kunnen worden.

Denk aan het getallengebied en de grootte van de sprongen. 

start met tellen en lopen met sprongen van 20, 100, 150  of begin bij 89 etc en tik een leerling aan die de beurt overneemt.

Eigen producties

Waku zegt:

Vreemde eend in de bijt

• leren tellen

Tikkie jij bent 'm 

start met tellen en lopen met sprongen van 20, 100, 150  of begin bij 89 etc en tik een leerling aan die de beurt overneemt.

• leren ordenen

getallen ten opzichte van elkaar ordenen

sprintje trekken

Getalkaarten verdelen in meer groepjes  dan er zijn. controleur aanwijzen, zo snel mogelijk op volgorde leggen.

• lokaliseren 

onderlinge plaats van getallen ten opzichte van elkaar bepalen

gok een 

hok

Kies getalkaarten die passen bij het niveau.

Trek een kaart, kies een hokje, 

past het niet ga naar de volgende rij. Wie blijft als laatste over ? 

Tips !

Gebruik wisbordjes.

Begin de dag met spelletjes voor elk tafelgroepje (team) een spel.

Las af en toe een spelletjes kwartiertje in.

Er zijn filmpjes met uitleg van de spellen op de site van sprongen vooruit. Jullie krijgen de inlogcodes. 

3X keer per week 15 minuten