Reflecteren en evalueren in de zorg

• New lesson editor
• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Reflecteren en evalueren in de zorg

Terugblik vorige les

Waar ging het over?

Ben je daarmee bezig geweest afgelopen week?

Heb je nog vragen?

Wat weet je al over reflecteren en evalueren?

Leerdoel van deze les

Aan het einde van de les kun je :

• Uitleggen wat reflecteren en evalueren is;

• Waarom dit belangrijk is in de zorg;

• Hoe je het toepast in de praktijk.

Wat betekent

reflecteren?

Reflecteren is nadenken over je eigen handelen.

Je kijkt terug op wat je hebt gedaan.

Je beantwoord deze 2 vragen:

• Wat ging goed ?

• Wat kan beter?

Wat is evalueren?

Evalueren is het nadenken of samen met anderen bespreken hoe iets is gegaan.

Dit doe je vaak na een activiteit of werkmoment om te leren en verbeteren.

Welke vragen kun je jezelf stellen tijdens een evaluatiemoment?

Voorbeeld evaluatievragen

1. Is je doel bereikt?

2. Wat ging goed? Waarom ging dat goed?

3. Wat kan beter?

4. Wie / is er nodig om het te verbeteren?

5. Wat kun je het de volgende keer anders doen om je doel te bereiken?

Waarom is het belangrijk om te reflecteren en evalueren?

Evaluatiemethoden

1. Procesevaluatie

2. Productevaluatie

Praktijkvoorbeeld reflecteren

Mogelijk reflectievragen:

• Hoe reageerde ik?

• Wat deed het met mij?

• Wat kan ik de volgende keer anders doen?

• Wat heb ik hiervan geleerd?

Zorgvrager mopperde en reageerde boos op jou.

Je krijgt de volgende feedback van een collega:

Je bent netjes en vriendelijk naar de zorgvrager toe maar soms ben je te gehaast.

Reflectievragen:

• Herken ik dat?

• Hoe kan ik dat verbeteren?

• Wat heb ik nodig?

Wat zijn vaste evaluatiemomenten bij jou op het werk?

Neem komende week de tijd om na je werk kort te reflecteren.

Wat ging goed?

Wat wil je de volgende keer anders doen?

Beschrijf 2 verschillende situaties en maak gebruik van de STARR-methode.

Uitwerking uiterlijk di 16 dec. inleveren bij de docent (via Teams)