ACT 3 VOOROORDELEN HEBBEN GEEN VOORDELEN

ACT 3 VOOROORDELEN HEBBEN GEEN VOORDELEN
ACTIVITEIT 3

VOOROORDELEN 
HEBBEN GEEN VOORDELEN
1 / 44
next
Slide 1: Slide
WOLager onderwijs

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

ACT 3 VOOROORDELEN HEBBEN GEEN VOORDELEN
ACTIVITEIT 3

VOOROORDELEN 
HEBBEN GEEN VOORDELEN

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Japan

elkaars hand nemen en een buiging maken

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

India

handpalmen tegen elkaar, vingers naar boven,
knikken met het hoofd

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Nieuw-Zeeland (Maori)

neuzen en voorhoofden tegen elkaar drukken

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

Tibet =  De Tibetaanse Autonome Regio (afgekort TAR) is een autonome regio in de Volksrepubliek China. De Autonome Regio grenst aan Bhutan, Nepal, India, Myanmar en de rest van de Volksrepubliek China. Tibet is een geografisch gebied op het Tibetaans Hoogland.
Tibet

de tong een beetje uit de mond steken

Slide 9 - Slide

Tibet =  De Tibetaanse Autonome Regio (afgekort TAR) is een autonome regio in de Volksrepubliek China. De Autonome Regio grenst aan Bhutan, Nepal, India, Myanmar en de rest van de Volksrepubliek China. Tibet is een geografisch gebied op het Tibetaans Hoogland.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

China

een handdruk met een lichte buiging , zonder elkaar in 
de ogen te kijken

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Kenia

een handdruk waarbij de handen de polsen vastnemen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Hoe begroeten we elkaar in België?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Link

This item has no instructions

We staan stil bij andere culturen. We ontdekken dat de ideeën die we hebben over een andere cultuur, niet altijd kloppen met de werkelijkheid. 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

We staan stil bij andere culturen. We ontdekken dat de ideeën die we hebben over een andere cultuur, niet altijd kloppen met de werkelijkheid. 
Soms hebben we een oordeel klaar over de cultuur, dat noemen we een vooroordeel.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

We staan stil bij andere culturen. We ontdekken dat de ideeën die we hebben over een andere cultuur, niet altijd kloppen met de werkelijkheid. 
Soms hebben we een oordeel klaar over de cultuur, dat noemen we een vooroordeel.
Vooroordelen kunnen leiden tot discriminatie en racisme. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Link

This item has no instructions

Slide 20 - Link

This item has no instructions

België
Zuid-Afrika
Turkije
Nederland
India

Slide 21 - Drag question

Leerlingen  combineren de kinderen met hun land van herkomst.

"Waarop baseerden de kinderen hun keuze?"

Bij een aantal foto's is het moeilijk om het land van herkomst van het kind te bepalen. 
(hier is nog geen correcte oplossing toegevoegd)

Ze krijgen een herkansing, waarbij ze extra informatie krijgen.
België
Zuid-Afrika
Turkije
Nederland
India

Slide 22 - Drag question

Extra informatie staat in hdl. pg. 23
Besluit: 

Niet elk Turks kind heeft bruine ogen. Niet elk Belgisch kind heeft een blanke huid.

Uiterlijk vertelt niet zoveel over iemands afkomst.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Een vader en zijn zoon krijgen een ernstig auto ongeluk. De vader overlijdt ter plekke, de zoon is buiten bewustzijn en ernstig gewond. Hij wordt naar het beste ziekenhuis van de regio gebracht, waar een topchirurg klaarstaat 
om hem te opereren. De chirurg komt de operatiekamer binnen, ziet de jongen en zegt:
“Ik kan deze jongen niet opereren.”
“Waarom niet?”, vraagt de verpleegster.
“Omdat het mijn zoon is!”, zegt de chirurg.


Slide 24 - Slide

Laat de leerlingen vragen stellen om de oplossing te vinden. Als ze het
antwoord na enkele minuten nog niet weten, dan geef je de oplossing
zelf: de chirurg is een vrouw en dus de moeder van het kind.
Hoe kan dat?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Een vooroordeel is een mening die niet op feiten is gebaseerd. Het is niet meer dan een veronderstelling die je op een hele groep mensen toepast.
Vooroordelen kunnen over allerlei mensengroepen gaan.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Een vooroordeel is een mening die niet op feiten is gebaseerd. Het is niet meer dan een veronderstelling die je op een hele groep mensen toepast.
Vooroordelen kunnen over allerlei mensengroepen gaan.
  • vrouwen kunnen geen chirurg zijn
  • oude mensen zijn zielig
  • meisjes weten niets van techniek
  • ... 
ws. p.10

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Welke vooroordelen ken je nog?

Slide 28 - Mind map

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

In de werkbundel staan een aantal voorbeelden. De leerlingen bespreken ze
met hun buur. Ze kleuren het bolletje voor de zin groen als ze ermee akkoord gaan en oranje als ze er niet mee akkoord gaan.
Geef hen enkele minuten de tijd en laat hen dan klassikaal tot een beknopte conclusie komen over vooroordelen. Noteer die conclusie op het bord en laat de leerlingen ze overnemen in hun werkbundel.
Mogelijke conclusies:
• vooroordelen kloppen niet altijd met de werkelijkheid;
• sommige zaken zijn vaak wel waar, bv. Belgen passen zich meestal
makkelijk aan en zijn over het algemeen Bourgondisch ingesteld;
• let op met vooroordelen, want het zijn meningen en geen bewezen
feiten; een vooroordeel is een oordeel zonder bewijzen.

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

godsdienst
ongelijk
persoon
oneerlijk
leeftijd

Slide 32 - Drag question

This item has no instructions

ws. p.12

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Link

This item has no instructions

Slide 35 - Link

This item has no instructions

Een modellenbureau zoekt een ouder model om een crème tegen huidveroudering aan te prijzen.
discriminatie
geen discriminatie
ik weet het niet

Slide 36 - Poll

geen discriminatie, dit is toegelaten omwille van de aard van de
reclame
Twee vrouwen die hand in hand over straat lopen, worden daarom uitgescholden.
discriminatie
geen discriminatie
ik weet het niet

Slide 37 - Poll

discriminatie op basis van seksuele geaardheid
Evie mag niet in de rollercoaster in het pretpark omdat ze kleiner is dan 1,60 m.
discriminatie
geen discriminatie
ik weet het niet

Slide 38 - Poll

geen discriminatie, het gaat om veiligheid
Een jongen van vijftien mag geen fles wijn kopen in de supermarkt.
discriminatie
geen discriminatie
ik weet het niet

Slide 39 - Poll

geen discriminatie, het is verboden bij wet
Een winkel neemt een man niet aan omdat hij een donkere huidskleur heeft.
discriminatie
geen discriminatie
ik weet het niet

Slide 40 - Poll

discriminatie op basis van huidskleur
Een Belgisch koppel valt zijn Marokkaanse buren lastig omdat ze vinden dat zij hier niet horen.
discriminatie
geen discriminatie
ik weet het niet

Slide 41 - Poll

discriminatie (en racisme) op basis van afkomst

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Slide 43 - Link

Vertel dat er over vluchtelingen heel wat vooroordelen bestaan. Ze zijn
niet gemanierd, ze zijn agressief, ze passen niet in onze maatschappij …
Dat ook die vooroordelen niet noodzakelijk overeenkomen met de
realiteit, kun je aantonen met het filmpje van Mamoudou die een baby
redt van een balkon ergens in Parijs. Vertel dat ze Mamoudou voor zijn
heldendaad beloond hebben met de Franse nationaliteit en dat ze hem
een job gaven bij de brandweer. 
ws. p.6

Slide 44 - Slide

vbn. vooroordelen - afkomst - discriminatie - ...