Les 4 - 1.2 Kubus en vierkant

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Wiskunde

H1.2 Kubus en vierkant

Over 1 minuut gaan we starten.

Wat moet je doen?

•  Ga rustig op je plek zitten.
• Boek open op blz:
  22-23
• Pen op tafel
  Nog niet beginnen

         Wat gaan we doen:

         1. Uitleg

         2. Aan de slag

         3. Laten nakijken.
         

         
           Terugblik 1.1

       

- Vlakke en ruimtelijke figuren: 2D en 3D

- De namen van de ruimtefiguren

- Wat platte en gebogen zijvlakken zijn

- Ribben, hoekpunten en zijvlakken

Vraag of een antwoord?

2D

3D

         
           Lesdoel 1.2

       Aan het einde van de kun je:

- Ribben, hoekpunten en zijvlakken
benoemen van een kubus.

- hoekpunten benoemen!!

Theorie lezen
Samen oefenopdracht maken

Vraag of een antwoord?

         
           Lesdoel 1.2

       Aan het einde van de kun je:

- Ribben, hoekpunten en zijvlakken
benoemen van een kubus.

- hoekpunten benoemen!!

Theorie lezen
Samen oefenopdracht maken

Vraag of een antwoord?

Opdrachten & nakijken

Blz. 24-25<div>Opdracht 22 t/m 29</div>

                                Hoe ging de les? 

       Wat gaan we doen:

- Inhoudsopgave
- Kijken hoe het werkboek gebruikt wordt

       Start maken met H1.1 Ruimtefiguren

- Vlakke en ruimtelijke figuren 2D en .D

- De namen van de ruimtefiguren

- Wat platte en gebogen zijvlakken zijn

Vraag of een antwoord? Top!
Steek je vinger op.

Vraag om voorkennis te activeren.
? (OPTIONEEL)

Samen lezen

Bladzijde 15 t/m 17
(indien nodig bladzijdenummer aanpassen) 

Lees mee! 

Je kan de beurt krijgen.
(Stimuleer lezen)

Aan de slag! 

- Maak basisstof ....
(bladzijde .... t/m ....)

 - opdracht 1 t/m 7

De eerste 10 minuten werken we in stilte en alleen. (ZS)

Na 10 minuten mag je overleggen en vragen stellen (ZF) 

Ben je klaar?! 

Maak opdracht ... en .... op  bladzijde ... en .....

Of een werkblad naar keuze. 

 

Lesdoel behaald?

(Smart ETC...) 

Bevraag ook of het behaald is?