This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Welke E.H.B.O onderdelen hebben wij gehad?
Slide 1 - Mind map
Blok 4 ging over de basisschool wat heb je hier geleerd?
Slide 2 - Mind map
Blok 5 ging over het sportcentrum wat heb je hier geleerd?
Slide 3 - Mind map
Blok 6 ging over het gezondheidscentrum wat heb je hier geleerd?
Slide 4 - Mind map
Een bloedneus die niet gebroken is stop je zo: Snuiten, 5 min dichtknijpen, hoofd naar voor, controleren, indien nodig 5 min dichtknijpen. Waar/niet waar
Slide 5 - Open question
ADHD, PDD-NOS, ADD en kleurenblindheid zijn gedragsstoornissen Waar/niet waar
Slide 6 - Open question
Kneuzing of botbreuk? Je ziet een abnormale stand van het lichaam
A
Botbreuk
B
Kneuzing
Slide 7 - Quiz
Wanneer moeten wij handen wassen?
A
Na een toiletbezoek, voor elke maaltijd, na het geven van een hand.
B
Na een toiletbezoek, voor het bereiden van eten, na het wrijven in de ogen.
C
Na een toiletbezoek, na het wrijven in de ogen en na het geven van een hand.
D
Na een toiletbezoek, na het snuiten van de neus, na het hoesten
Slide 8 - Quiz
Wat voor soort medicijn krijg je bij een bacteriële infectie?
A
Insuline
B
Pijnstiller
C
Antibiotica
D
Onstekingsremmers
Slide 9 - Quiz
Wat voor soort medicijn krijg je bij diabetes
A
Insuline
B
Glucose
C
Antibiotica
D
Vitamine C
Slide 10 - Quiz
Hoe bewaar je pijnstillers?
A
in de koelkast, droog, hoog voor kinderen
B
in een pot wat een kindersluiting heeft
C
kamertemperatuur, droog, veilig voor kinderen
D
goed afgesloten, in een pot in de koelkast
Slide 11 - Quiz
een aantal manieren om medicatie toe de dienen zijn
A
oraal, injectie, via de longen, via de huid, via de anus