Deel C afronden en start deel D

Deel C De receptie 
1 / 37
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Deel C De receptie 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen Deel C
onder andere:
- schoonmaaktaken kunnen uitvoeren
- zakelijk kunnen bellen
- administratief werk doen
- EHBO kunnen toepassen 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

heb jij die doelen bereikt: theorie en praktijk?
Ja, ik ken de praktijk en de theorie
de praktijk moet ik nog oefenen
de theorie moet ik nog leren
ik weet en kan onvoldoende
geen idee, ben ik niet mee bezig

Slide 3 - Poll

This item has no instructions

Wat is nonverbale communicatie?
A
communiceren met woorden
B
communiceren met lichaamstaal
C
geen van beide
D
beide

Slide 4 - Quiz

communiceren met lichaamstaal 
Het met woorden communiceren noemt met .........communiceren
A
verbaal
B
non-verbaal

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Iemand solliciteert als baliemedewerker, wie is representatief?
A
B
C

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions


Wat voor communicatie is dit?
timer
0:10
A
Verbale communicatie
B
Non-verbale communicatie
C
Goede communicatie
D
Ondersteunende communicatie

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Facebook, what's app of email noemen we...
A
Verbale communicatie
B
Digitale communicatie
C
Non-verbale communicatie

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Een vloer kun je het beste droog schoonmaken, omdat
A
de vloer dan direct weer begaanbaar is
B
dit veel ergonomischer is
C
minder tijd kost

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Nat reinigen kan met de spraymethode. Wat heb je nodig?
A
doseerflacon werkdoekje bezem
B
doseerflacon werkdoekje emmer met schoon water
C
werkdoekje emmer met schoon water bezem
D
emmer met schoon water microvezeldoek schoonmaakmiddel

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

goed doseren van schoonmaakmiddel is belangrijk omdat
A
de reinigende werking dan optimaal is
B
teveel is een slecht voor het milieu
C
het anders onnodig geld kost
D
anders ontstaat er een vette aanslag

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Een microvezeldoek gebruik je zonder reinigingsmiddel, want dat vermindert de reinigende werking
A
waar
B
niet waar

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

De volgorde bij een zakelijk telefoongesprek
A
begroeting - naam van het bedrijf - dan eigen naam
B
eigen naam - begroeting - naam bedrijf
C
begroeting - eigen naam - naam van het bedrijf
D
dat maakt niet uit

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

bij zakelijk bellen is belangrijk
A
naam van de beller noteren afsluiten met dag zeggen vragen waarom iemand belt
B
naam beller herhalen en noteren boodschap herhalen
C
naam beller noteren boodschap herhalen en noteren, correct groeten
D
vraag wat je kunt betekenen verhaal samenvatten correct afsluiten

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

spel je naam met behulp van het Nederlandse telefoonalfabet

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Waar staat Arbowet voor?
A
arbeidsoverschotwet
B
arbeidsondernemerswet
C
arbeidsoverheidswet
D
arbeidsomstandighedenwet

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

De Arbowet gaat over veiligheid, gezondheid en welzijn.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Welk woord past het
beste bij het plaatje?
A
Robotica
B
E-health
C
Ergonomie
D
Domotica

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Een voorbeeld van overbelasting is
A
Ergonomie
B
RSI
C
Tussenwervelschijven
D
Muisarm

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Bij flauwvallen in er sprake van kort durend bewustzijnsverlies
A
waar
B
niet waar

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

je haalt een AED als iemand flauw valt
A
waar
B
niet waar

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn de vitale functies?
A
Horen, zien, ruiken, voelen, proeven
B
Ademhaling, bloedsomloop en bewustzijn
C
Ademhaling, bewusteloosheid, bloedsomloop
D
Bloeddruk, ademhaling, bewustzijn

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Hoe constateer je een bewusteloosheid?
A
Het slachtoffer reageert niet op aanspreken.
B
Het slachtoffer reageert niet op aanschudden
C
Het slachtoffer zit onderuitgezakt/ scheef
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

hoe tevreden ben je over jouw kennis?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

This item has no instructions

Planning voor vandaag
- Huiswerk nakijken (eerst controle!)
- Praktijk afronden onderdeel C
- Deel C afronden
- Opstarten deel D: ondersteunende dienst Beveiliging 

Let op: volgende week woensdag theorie en praktijktoets!

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

vrijdag 19 maart 
Deel C wordt afgerond:
               nakijken
               classroom moet afgerond zijn
Kennis: theorie en praktijk herhalen
Start met deel D

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Oorzaak van bewusteloosheid kan zijn.......
A
herseninfarct emotie
B
hersenbloeding pijn
C
herseninfarct vergiftiging
D
hersenbloeding paniekaanval

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

reanimeren doe ik door....
A
15 keer de borstkast licht in te drukken en 5 keer beademen
B
15 keer de borstkast krachtig in te drukken en 2 keer beademen
C
30 keer de borstkast licht in te drukken en 5 keer beademen
D
30 keer de borstkast krachtig in te drukken en 2 keer beademen

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Zet de stappen in de juist volgorde:
STAP 1
STAP 2
STAP 3
STAP 4
STAP 5
STAP 6
STAP 7
Bel 112
VEILIG VOOR MEZELF?
AANSPREKEN / SCHUDDEN
CHECK ELKE MIN. de ademhaling 
VEILIG VOOR SLACHTOFFER?
STABIELE ZIJLIGGING
CONTROLEER ADEMHALING

Slide 29 - Drag question

This item has no instructions

Deel D De veiligheid in school onderzoeken 
Als beveiligingsmedewerker kun je intern bij een organisatie werken : DSM, Sabic Nederlandse Spoorwegen....
Of bij een beveiligingsbedrijf
Persoonlijke beveiliger
Digitale beveiliging...
Film beveiligingsmedewerker taak 1
Tekstbronnen deel D en animatie presentatie geven 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Deel D: de leerdoelen
  1. zelfstandig en klantgericht kunnen werken
  2. kunnen plannen met behulp van een dagplanning
  3. een plan kunnen maken voor je onderzoek
  4. informatie kunnen zoeken en beoordelen (objectief - subjectief......)
  5. Nederlandse taal beheersen
  6. Zakelijke vragen voor je onderzoek kunnen stellen (interviewen..)
  7. Je onderzoek kunnen uitvoeren
  8. De resultaten in een digitale presentatie kunnen verwerken 
  9. De resultaten kunnen presenteren 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions

Het onderzoek
Dit doe je in tweetallen
maak duidelijke afspraken
zorg dat beiden de informatie hebben
overleg regelmatig
leg vast wie wat moet doen
presentatie op dinsdag!

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

toets mens en omgeving 
praktijk en theorie toets van dit profieldeel op woensdag 24 maart
Boek en classroom inleveren
PTA week is de terugkomdag

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

start onderzoek
Je hebt afspraken gemaakt met degenen met wie je samenwerkt
je hebt nog geen afspraken gemaakt
je hebt overlegd over wat en hoe jullie gaan werken
Je hebt nog niet overlegd, alleen een beetje gekeken.....
Je hebt er alle vertrouwen in

Slide 35 - Poll

This item has no instructions

Je kent de opdracht: samen een onderzoek doen, een presentatie maken en presenteren aan de groep
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Poll

This item has no instructions

prettig weekend!

Slide 37 - Slide

This item has no instructions