Mini-les onderwijskunde Roos van Leary

Roos van Leary 
1 / 11
next
Slide 1: Slide
OnderwijskundeHBOStudiejaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Roos van Leary 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waar denk je aan bij de Roos van Leary?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Leerdoelen 
-Aan het einde van de les kun je met behulp van de Roos van Leary ondervinden hoe je in de communicatie met anderen (bewust) bepaalde reacties kunt ontlokken dan wel zelf ervaren.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waarvoor kun je de Roos van Leary gebruiken?

Slide 4 - Open question

De Roos van Leary laat zien welk gedrag, welke reactie oproept en helpt bij het analyseren van iemands gedrag. Hierdoor kan je de ander beter begrijpen en kan je inspelen op het gedrag van een ander. Het kan bijdragen aan een verbetering van de interactie tussen leraren en leerlingen.
Opstandig 
Teruggetrokken

Afhankelijk 
Meewerkend 
Aanvallend 
Concurerend 
Leidend 
Helpend 

Slide 5 - Drag question

Opdracht: zet de juiste reactie bij het gedrag.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Benoem het gedrag en de reactie die hieronder worden ingezet:

Twee collega’s werken samen op kantoor. Op een gegeven moment schuift de ene collega wild zijn stoel naar achteren en zegt tegen zijn collega: ‘Ik moet iets plakken en nu is er wéér geen plakband. Waarom heb jij dat niet eerder besteld?’ De andere collega reageert als door een wesp gestoken met: ‘Ik kan toch niet aan alles denken, doe het lekker zelf!’ en gaat daarna chagrijnig verder met werken...

Slide 7 - Open question

Aanvallend – Opstandig
Benoem het gedrag en de reactie die hieronder worden ingezet:

Een projectteamlid en de projectmanager komen elkaar tegen bij het koffieapparaat. Het teamlid zegt tegen de projectmanager: ‘Ik weet niet meer wat ik moet doen, ik ga het werk nooit afkrijgen.’ De projectmanager zegt daarop: ‘Kom op! Je kunt het wel, zeker met hulp van de juiste mensen. Wat moet er gebeuren? Wat is precies het probleem?’

Slide 8 - Open question

Volgend – Leidend
Benoem het gedrag en de reactie die hieronder worden ingezet:
Twee andere collega’s komen elkaar tegen tijdens een rondje lopen in de lunchpauze. De ene zit met een lang gezicht op een bankje en zegt: ‘Ik heb nergens zin in op deze regenachtige dag en dan is het ook nog eens maandag.’ De collega blijft verder klagen, waarop de andere collega geprikkeld zegt: ‘Als je nergens zin in hebt, ga je maar lekker tegen iemand anders zeuren. Ik heb genoeg van je opmerkingen!’

Slide 9 - Open question

Opstandig – Aanvallend
Benoem het gedrag en de reactie die hieronder worden ingezet:

Een HR-medewerker van een bedrijf krijgt een appje van haar collega: ‘Ga je lekker mee-eten zo, in de lunchpauze?’ Ze reageert: ‘Ja leuk, ik kom er gelijk aan.’

Slide 10 - Open question

Leidend - Volgend
Wat hebben jullie geleerd?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions