Indefinido

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Hablar con el indefinido

Levanta la mano si hiciste lo siguiente el fin de semana pasado:

1. Desayunaste con tu familia.

2. Trabajaste en un supermercado.

3. Viste una serie o pelí.

4. Practicaste un deporte.

5. Llamaste a un amigo.

6. Estuviste en la biblioteca.

7. Te pusiste un impermeable.

8. Te acostaste muy tarde.

9. Jugaste con la consola.

10. Quedaste con amigos.

Los objetivos de la clase de hoy son

saber cómo se forma y cuándo se usa y escribir el párrafo de los personajes principales.

La clase anterior

 ¿De qué iba la canción de la clase anterior? . 

¿O cómo se llamaba la canción?

 ¿De qué tiempo nuevo hemos hablado en la clase anterior?

 ¿Qué tienes que escribir en el resumen?

 ¿Qué preguntas hay sobre la clase anterior?

La preparación para hoy

hacer texto 4

Leer tu libro y escribir tu resumen

aprender todo del imperfecto (que sepas lo que es, las terminaciones y cuándo usarlo)

Escribir el resumen

Contenido:

- una frase que introduzca el párrafo quizás con un conector

- hablar aquí sobre el género del libro

- decir algo del tema o de qué va pero sin decir el final

- terminar con una pregunta o con una frase que nos de una pista sobre el siguiente párrafo.

Hablar con el imperfecto

¿Cómo era tu físico cuando eras pequeño/a?

¿Qué te gustaba jugar cuando eras pequeño/a?

¿Qué hacías normalmente los fines de semana cuando tenías unos once años?

¿Dónde vivías cuando eras pequeño/a?

¿Qué programas de televisión veías cuando eras niño/a?

¿Qué te gustaba hacer durante las vacaciones de verano?

¿Cómo era tu casa o tu habitación cuando eras más joven?

¿Qué comías normalmente para el desayuno cuando eras niño/a?

¿Qué deportes practicabas o qué juegos jugabas cuando eras pequeño/a?

Un ejercicio auditivo

Vas a ver un vídeo de una persona que se fue de viaje.

Tacha las palabras si las has escuchado.

Si has tachado todas

Grita bingo!

Hablar con el indefnido

1. ¿A qué hora te despertaste ayer?

2. ¿Qué hiciste el sábado pasado?

3. ¿A qué hora fuiste al cole?

4. ¿Cómo fuiste al cole?

5. ¿Visitaste un pais en Latino América?

7. ¿Qué actividad divertida hiciste la semana pasada?

Empezar a escribir el párrafo de los personajes principales

¿Cómo podrías empezar este párrafo?

¿Qué personajes hay en tu libro?

¿Qué personajes te gustan o no te gustan? Por qué?

¿Podrías describirlos? Carácter/físico/aficiones/trabajo?

La evaluación

Elige un animal que dice cómo ha sido tu participación en clase y piensa por qué has elegido el animal.

La preparación para la siguiente clae

Aprender las formas del indefinido y el uso. 

También del imperfecto.

Leer el libro

Escribir tu reseña: el párrafo de los personajes principales