lokatiemiddag 01042021

• Ondernemend gedrag
• Beroepsopleiding

studentenarena's

Administratie

Toerisme

Logistiek

Detailhandel

De arena's zijn georganiseerd op momenten die het beste pasten in de roosters van de studenten; helaas niet zo goed in die van docenten

Wat zijn de voordelen van online les?

Wat zijn de nadelen van online les?

Vinden jullie samen leren belangrijk, en is dit online mogelijk?

Waarom ga je naar school?

Moet de student bij online les (zelf) meer verantwoordelijkheid nemen?

Welke lessen/vakken hebben jullie liever fysiek?

Welke lessen/vakken kunnen online gegeven blijven worden?

Hoe ziet jullie ideale online les eruit?

Maximale groepsgrootte voor een online les?

Wat moet een online les voor jullie opleveren?

Wat kan/moet de docent voor jullie doen in een online les?

Waarom ga je naar school?

1. voor een diploma
2. kans op een baan vergroten
3. toegang tot vervolgopleiding
4. kennis vergaren

Voordelen van online onderwijs?

1. geen reistijd
2. zelf bepalen wanneer je iets doet
3. absoluut geen een
4. je kunt vooruit werken

Nadelen van online onderwijs?

1. geen stok (docent) achter de deur
2. geen directe feedback van docenten
3. kan geen vragen stellen
4. A+B+C

Samen leren is belangrijk en kan prima online.

1. Ja, maar het is teveel gedoe.
2. Hoe moet dat?
3. Ja, maar de docent moet het regelen.
4. Ik werk het liefst alleen.

Bij online onderwijs ligt de verantwoordelijkheid meer bij de student dan bij fysiek onderwijs.

1. Ja.
2. Maakt niet uit.

Liever fysiek?

1. Gym.
2. Talen + rekenen.
3. Beroepsvakken, behalve Leef je Uit
4. Moeilijke onderwerpen

Hoe ziet de ideale online les eruit?

verantwoordelijkheid

door online onderwijs zijn studenten er achter gekomen c.q. meer gaan voelen  dat de verantwoordelijkheid bij hun ligt; je moet meer plannen. 

Sommigen zijn hier ook naar gaan handelen 

Is dit niet wat we willen?

Pamperen wij onze studenten niet te veel als ze op school zijn?

Hoe ervaar je online lessen?

• de meeste studenten geven aan dat ze liever les op school hebben, omdat er dan meer toezicht is 
• snel vragen kunnen stellen en antwoorden krijgen vinden studenten een van de grote voordelen van fysieke lessen
• samenwerkend leren werkt beter op school dan online

Welke vakken fysiek en welke online?

• Fit for Life in ieder geval fysiek; sommigen noemen ook Burgerschap. 
• Beroepsvakken liever fysiek, met als uitzondering Leef je Uit bij ADM/TOE.
• Sommigen noemen ook Talen en Rekenen. 
• Moeilijke vakken en/of onderwerpen liever op school. 
• Voor online samenwerken ervaren studenten een drempel; dat doen ze liever gewoon op school, dan gaat het meer vanzelf.

ideale les

• groepsgrootte voor online les 15 - 20 studenten 
• korte inleiding , tussen 10 en 20 minuten
• zelfstandig werken en ruimte voor het stellen van vragen; tijd genoeg om opdrachten af te krijgen 
• afsluiting: terugkijken, voortgang en moeilijke kwesties bespreken 
• aan het eind van de les willen we iets nieuws geleerd hebben 
• niet te vaak herhalen 

er is wel voedingsbodem voor hybride onderwijs, afwisseling online en fysiek

woorden als afwisseling en interactief zijn door studenten niet genoemd

de sociale component van fysiek onderwijs is vaak genoemd 

Wat zouden wij volgens jullie anders moeten doen?

Pamperen wij onze studenten niet te veel als ze op school zijn?

Wat gaan we op basis van de studentenarena voor de studenten doen?