2.6 Seksualiteit & 2.7 Veilige seks

1 / 47
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Voortplanting en seksualiteit
Seksualiteit & Veilige seks

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:

  1. Vooraf:
    Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

  2. Instructie:
    Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

  3. Toepassing:
    Actieve verwerking, Formatief handelen 

  4. Evaluatie:
    Afsluiting

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Overzicht Periode 2
  • Thema: Voortplanting en seksualiteit & Erfelijkheid en evolutie
  • Benodigde lesmaterialen: Boek A
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10 
Week 11
Geslachtsorganen
Veranderingen in de puberteit
Vruchtbaar worden
Zwanger worden

Seksualiteit
Veilige seks
...
...
...

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 6 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Tijdens welke fase van de geboorte treden persweeën op?
A
Tijdens de ontsluiting.
B
Tijdens de uitdrijving
C
Tijdens de nageboorte.

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Hoe ligt een kind meestal
vlak voor de geboorte?


A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions



Welke fase van de geboorte
zie je op de afbeelding?
A
weeën
B
nageboorte
C
ontsluiting
D
uitdrijving

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Bij welk erfelijkheidsonderzoek kun je het erfelijk materiaal van het ongeboren kind NIET onderzoeken?
A
Echoscopie
B
Vruchtwaterpunctie
C
Vlokkentest
D
NIPT- test

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Bij welk onderzoek is er kans op een verhoogde miskraam?
A
Echoscopie
B
vruchtwaterpunctie
C
vlokkentest
D
vlokkentest en vruchtwaterpunctie

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Een van de methoden van erfelijkheidsonderzoek bij ongeboren kinderen is de vlokkentest. Wat onderzoekt men bij een vlokkentest?
A
De chromosomen van placentaweefsel, afkomstig van het embryo.
B
De chromosomen van placentaweefsel, afkomstig van de moeder.
C
De samenstelling van de urine van een zwangere vrouw.
D
De samenstelling van het vruchtwater bij een zwangere vrouw.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

           Leerdoelen
  1. Je kunt benoemen hoe gender en geaardheid kunnen verschillen.
  2. Je kunt functies van seksualiteit noemen en verschillen in opvatting, normen en waarden daarover omschrijven.
  3. Je kunt benoemen hoe je wensen en grenzen kunt bewaken en respecteren in een seksuele relatie.
  4. Je kunt ziekteverschijnselen en genezingsmogelijkheden noemen van seksueel overdraagbare aandoeningen.
  5. Je kunt de werking van enkele voorbehoedsmiddelen beschrijven en aangeven of ze betrouwbaar zijn of niet.


Slide 13 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Geslacht: biologische bepaald | Genderidentiteit: wat je ervaart

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Geslacht: biologische bepaald | Genderidentiteit: wat je ervaart

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Geslacht: biologische bepaald | Genderidentiteit: wat je ervaart

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Geaardheid:

  • homo = gelijk (homoseksueel = je valt op iemand van hetzelfde geslacht)
  • hetero = verschillend (heteroseksueel = je valt op iemand van het andere geslacht)
  • bi = twee (biseksueel = het kan wisselen op welk geslacht je valt)
  • a = niet (aseksueel = je voelt je niet seksueel tot anderen aangetrokken)
Seksualiteit:

  • lust (behoefte aan klaarkomen)
  • intimiteit (behoefte aan samenzijn)

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Wensen en grenzen
Bij een seksuele relatie is er consent nodig!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Seksueel Geweld en Misbruik
Seksueel geweld en misbruik zijn ongewenste seksuele handelingen die plaatsvinden zonder toestemming. 
  • incest
  • ongewenste intimiteiten
  • aanranding
  • verkrachting

Het is belangrijk om hiervan bewust te zijn en 
te weten waar je hulp kunt krijgen.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

digitaal seksueel geweld; grooming:
- gebeurt digitaal (op internet)
- een volwassene verleidt minderjarige                                     
   meisjes of jongens
- via social media
- webcam
- kan leiden tot een ontmoeting waarbij 
   het slachtoffer wordt misbruikt

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Onbetrouwbare methoden

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Onbetrouwbare Methoden;
Periodieke onthouding;
Hierbij hebben de man en de vrouw geen geslachtsgemeenschap ronde de vruchtbare periode. 

Deze methode is onbetrouwbaar, 
omdat je nooit precies kunt bepalen 
wanneer de ovulatie plaatsvindt. 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Onbetrouwbare Methoden;
Periodieke onthouding;
Manieren om te bepalen:
  • kalender bijhouden bij een regelmatige menstruatiecyclus,                                                                    zodat je de dag van de ovulatie kunt berekenen. 

  • temperatuur meten; de lichaamstemperatuur is na de ovulatie                                                                   tot aan de volgende menstruatie gemiddeld 0,3 graden Celsius hoger.

  • Afscheiding uit de vagina; bij veel vrouwen wordt de afscheiding                                                             na de ovulatie doorzichtiger en elastischer.                                                                                                       Er is vaak ook meer afscheiding. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Onbetrouwbare Methoden;
coïtus interruptus
Hierbij trekt de man zijn penis terug uit de vagina als hij zijn organisme voelt aankomen.  De zaadlozing vindt dan buiten de vagina plaats. 
Deze methode is onbetrouwbaar, 
omdat in voorvocht ook al 
zaadcellen kunnen zitten. 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Betrouwbare methoden;
Door voorbehoedsmiddelen te gebruiken is de kans dat je zwanger raakt minimaal. 
Door voorbehoedsmiddelen te gebruiken is de kans dat je zwanger raakt minimaal. 


Slide 25 - Slide

This item has no instructions


Er zijn voorbehoedsmiddelen met en zonder hormonen. 
De voorbehoedsmiddelen met hormonen werken op de volgende manieren:
  • De hormonen zorgen ervoor dat er geen eicel gaat rijpen en vrijkomt. 
  • Ook zorgen de hormonen ervoor dat het slijm in de baarmoederhals moeilijker doorlaatbaar is voor zaadcellen. 
  • Verder zorgen hormonen ervoor dat het baarmoederslijmvlies niet wordt opgebouwd, waardoor er geen innesteling mogelijk is. 
VOORBEHOEDSMIDDELEN

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Betrouwbare voorbehoedsmiddelen
zonder hormonen            met hormonen

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

SOA's
SOA's staat voor seksueel overdraagbare aandoeningen.

Tijdens geslachtsgemeenschap kun je bacteriën, schimmels of virussen overdragen die ziekten veroorzaken. 

Bij orale seks of ander contact met de vagina, penis of anus kun je besmet raken.  


Slide 28 - Slide

This item has no instructions

SOA's
Je kunt GEEN SOA oplopen op een vies 
toilet of door uit een glas van een ander 
te drinken. 

De enige manier om je tegen SOA´s te 
beschermen, is door een condoom of 
beflapje te gebruiken. 

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Welke SOA's
Chlamydia, gonorroe, hepatitis B, herpes genitalis, HIV/aids, HPV en genitale wratten en syfilis zijn veelvoorkomende SOA's.
Chlamydia komt in Nederland het meest voor. 

Chlamydia en gonorroe kunnen tot onvruchtbaarheid leiden.

HIV/aids en syfilis kunnen tot de dood leiden.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

SOA-Test
Een SOA-test wordt gebruikt om te controleren of je een SOA hebt. Onder de 25 jaar kun je gratis een SOA-test doen. Dit kan bij je huisarts of bij de GGD. 

Er zijn jaarlijks tienduizenden jongeren die zo´n test laten doen.

Afhankelijk van het type onveilige seks wordt er verschillende soorten onderzoek gedaan; Urinetest (man), uitstrijkje (vrouw), uitstrijkje keel of anus. Soms is een bloedtest nodig. 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Wat is seksualiteit?
A
Seksualiteit heeft te maken met van wie je houd
B
Seksualiteit heeft te maken met wie je seks hebt
C
Seksualiteit heeft te maken met op wie je verliefd wordt
D
Seksualiteit zijn gedachten, gevoelens en handelingen die te maken hebben met seks

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Wat is genderidentiteit?
A
Welk geslacht er op je ID kaart staat
B
Of je een penis of vagina hebt
C
Welk geslacht je je voelt
D
Of je van seks houd of niet

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Kan genderidentiteit verschillen van sekse?
A
Nee, ze zijn altijd hetzelfde
B
Ja, ze kunnen verschillend zijn

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de werking van de pil ter voorkoming van de zwangerschap?
A
Dit zorgt ervoor dat zaadcellen de eicel niet kunnen bereiken
B
Het voorkomen van de innesteling van het embryo
C
Op het niet meer rijpen van een follikel door toediening van hormonen
D
Geen seks hebben in de vruchtbare periode van de vrouw

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Periodieke onthouding is een betrouwbare manier om ongewenste zwangerschap te voorkomen.
A
juist
B
onjuist

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

Het voorbehoedmiddel van afbeelding 44 (hiernaast) biedt een betrouwbare bescherming tegen zwangerschap.
A
juist
B
onjuist

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Je kunt chlamydia oplopen door tijdens een schoolfeestje uit het glas van een ander te drinken.
A
juist
B
onjuist

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

Als een seropositief persoon geen ziekteverschijnselen vertoont, kan deze persoon toch anderen met het aidsvirus besmetten.
A
juist
B
onjuist

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions

Als je als man gesterilliseerd bent, maak je geen zaadcellen meer aan.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 40 - Quiz

This item has no instructions


Welk type voorbehoedsmiddel is hier weergegeven?
A
hormoonspiraaltje
B
sterilisatie
C
vrouwencondoom
D
koperspiraaltje

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions

Wanneer een SOA veroorzaakt wordt door een bacterie, kan je dit genezen met antibiotica.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 42 - Quiz

This item has no instructions

           Aan de slag
Creatief met biologie

BvJ boek A:
Lezen/leren blz. 
Maken opdracht 

Slide 43 - Slide

6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen
           Afsluiting


Huiswerk:


Slide 44 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

           Begrippen
           uit deze les

  • ...
  • ...

Slide 45 - Slide

This item has no instructions


Titel kan hier geplaatst worden.

Slide 46 - Open question

This item has no instructions

Eindslide.

Ruimte voor een afsluitend woord.

Slide 47 - Slide

This item has no instructions