2KM NE lezen L5/Film L1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht

Startopdracht: lees in je leesboek

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift /pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Huiswerk bespreken
• Begrijpend lezen
• Aan het werk
• Boy 7
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Ik kan de betekenis van woorden in een tekst ontdekken door woordraadstrategieën te gebruiken. 
  
• Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.
• Ik kan aantekeningen maken.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Huiswerk bespreken

Maak opdracht 1 t/m 3 vanaf blz. 18

Wat is een woordraadstrategie?

Welke woordraadstrategieën ken je?

Woordraadstrategieën

1. Synoniem
2. Omschrijving
3. Voorbeeld

Woordraadstrategieën

1. Een tegenstelling zoeken
   maar, echter, daarentegen, toch
2. Een bekend woorddeel zoeken 
   samenstellingen, voorvoegsels en achtervoegsels

Alinea's en kernzinnen

• Nieuwe regel
• Inspringen
• Witregel

Belangrijkste informatie: kernzin

Eerste, tweede of laatste zin van een alinea

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte
• Maak opdracht 4, 7 (vraag 1 t/m 10) en 8 vanaf blz. 20
• Heb je vragen? Steek je hand op. 
• Klaar? Werk in Numo.

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen
• Maak opdracht 4, 7 (vraag 1 t/m 10) en 8 vanaf blz. 20
  
• Heb je vragen? Steek je hand op.
  
• Klaar? Werk in Numo.

Toets

Toets over de film Boy 7: 

Je mag hier een A4 geschreven aantekeningen bij gebruiken.

Hoe maak je aantekeningen?

Zelfstandig werken

- Je werkt in stilte.
- Vul rustig je aantekeningen aan. 

- Maak een nette versie van je aantekeningen voor bij de toets.

- Ga naar Numo en werk aan je taken.

Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar?

Ga lezen in je leesboek. 

Huiswerk

Datum:

dinsdag 26 september

Maken:

• Maak opdracht 7 (vraag 1 t/m 10) en 8 vanaf blz. 20
• We hebben de film gekeken tot minuut: ...

Lesdoelen

• Ik kan de betekenis van woorden in een tekst ontdekken door woordraadstrategieën te gebruiken.
  
• Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.
• Ik kan aantekeningen maken

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!