Klas 3 - Die Welle

Leerjaar 3
1 / 45
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Leerjaar 3

Slide 1 - Slide

Leerdoel
  • Het trainen van kijk- en luistervaardigheid.
  • Het vergroten van je woordenschat.
  • Je kennis over een stukje geschiedenis van Duitsland vergroten.
  • Nadenken over maatschappelijke thema's zoals vrijheid van meningsuiting, democratie, autocratie en anarchisme.

Slide 2 - Slide

Experiment



  • De derde golf (1967)
  • Ron Jones
  • Californië (VS)
Maandag: discipline
Dinsdag: groepsgevoel
Woensdag: buitensluiten
Donderdag: escalatie
Vrijdag: einde

Slide 3 - Slide

Die Welle, het origineel The Wave
en het echte verhaal
De film Die Welle is een remake van de film The
Wave uit 1981 van regisseur Alexander Grasshoff. Een
remake is een nieuwe versie van een eerder gemaakte
film, waarbij de oudere film ter inspiratie gebruikt
wordt. Dat wil niet zeggen dat het een exacte kopie is.
In de meeste gevallen worden alleen het verhaal en de
hoofdpersonen van de oude film gebruikt.

Slide 4 - Slide

Verfilmingen

  • The Wave (1981) - fragment 
  • Die Welle  (2008) - volledige film

Slide 5 - Slide

Die Welle - 2008 
The Wave - 1981

Slide 6 - Slide

The Wave

The Wave uit 1981 is gebaseerd op een waargebeurd
verhaal. Het filmscenario is gebaseerd op een
experiment dat geschiedenisleraar Ron Jones in
1967 uitvoerde op een school in Californië. Het was
bedoeld om zijn leerlingen te laten zien hoe nazi-
Duitsland was opgekomen en waarom zoveel mensen
deze beweging volgden. Hij kon het de leerlingen
niet voldoende duidelijk uitleggen en probeerde
daarom een voorbeeldsituatie te creëren, waardoor
de leerlingen het zouden begrijpen. Het experiment
noemde hij The Third Wave.

Slide 7 - Slide

Die Welle

Die Welle laat het verhaal opnieuw zien, maar deze
keer speelt het zich af op een school in Duitsland. Het
einde van de film is gedramatiseerd. Dat wil zeggen
dat het is verzonnen door de scenarioschrijver en de
regisseur. De film Die Welle loopt letterlijk dramatisch
af. In het echte experiment van Ron Jones vertoonde
hij bij de laatste bijeenkomst een film over nazi-
Duitsland, die de ogen van de leerlingen deed openen
en daarmee was het experiment ten einde.

Slide 8 - Slide

Voorbereiding


We gaan samen de film "Die Welle" kijken. Om het verhaal goed te kunnen begrijpen, ga je samen met een klasgenoot enkele voorbereidende opdrachten maken.

Slide 9 - Slide

Voorspellen
Bekijk de trailer op de volgende slide en beantwoord daarna de vragen.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Waar en wanneer speelt de film zich af?

Slide 12 - Open question

Algemene begrippen
Bij deze opdrachten mag je in tweetallen werken. Je mag gebruik maken van internet, maar leg het in eigen woorden uit.

Slide 13 - Slide

Leg in eigen woorden uit:
Wat is een Autocratie?

Slide 14 - Open question

Leg in eigen woorden uit:
Wat is anarchisme?

Slide 15 - Open question

Leg in eigen woorden uit:
Wat is een democratie?

Slide 16 - Open question

Leg in eigen woorden uit:

Wat betekent het begrip "ideologie"

Slide 17 - Open question

Wat is propoganda? Hoe deed men dit in de jaren dertig en hoe doet men dit vandaag de dag?

Slide 18 - Open question


Een autocratie wordt ook wel een dictatuur genoemd en een autocraat een dictator.
Vraag: Noem minstens twee dictators.

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Video

Aan het begin van deze film zegt een leerling dat een dictatuur in Duitsland (Europa) vandaag niet meer mogelijk zou zijn. Wat denk jij? En waarom denk je dat?

Slide 21 - Mind map

der Film

Slide 22 - Slide

der Film

Slide 23 - Slide

Opdracht

Welke van de volgende gebeurtenissen zijn volgens jou verzonnen door de filmmakers en welke zijn echt gebeurd?

Slide 24 - Slide

1. De gebeurtenissen duurden maar een week.
A
richtig
B
falsch

Slide 25 - Quiz

2. De leerlingen moesten (recht) staan als ze een vraag stelden.
A
richtig
B
falsch

Slide 26 - Quiz

3. Op dinsdag zaten de leerlingen muisstil in perfecte houding als Wenger de klas binnenkwam.
A
richtig
B
falsch

Slide 27 - Quiz

4. Alle leerlingen droegen witte hemden en een jeansbroek als uniform.
A
richtig
B
falsch

Slide 28 - Quiz

5. Alle leerlingen groetten elkaar met de Welle-groet.
A
richtig
B
falsch

Slide 29 - Quiz

6. Er werd geklikt als iemand de regels van de 'Die Welle' overtrad.
A
richtig
B
falsch

Slide 30 - Quiz

7. Enkele leerlingen verzetten zich tegen Die Welle.
A
richtig
B
falsch

Slide 31 - Quiz

8. De groep rond 'Die Welle' werd alsmaar groter.
A
richtig
B
falsch

Slide 32 - Quiz

9. Tim beklom een levensgevaarlijke hoge toren.
A
richtig
B
falsch

Slide 33 - Quiz

10. Tim vroeg Wenger om zijn bodyguard te mogen zijn.
A
richtig
B
falsch

Slide 34 - Quiz

Opdracht

Welke van de volgende gebeurtenissen zijn volgens jou verzonnen door de filmmakers en welke zijn echt gebeurd?

Slide 35 - Slide

1. Wenger vroeg de leerlingen naar een speciale bijeenkomst te komen.
A
richtig
B
falsch

Slide 36 - Quiz

2. Er kwamen meer dan 200 leerlingen naar de laatste bijeenkomst.
A
richtig
B
falsch

Slide 37 - Quiz

3. Tim pleegde zelfmoord.
A
richtig
B
falsch

Slide 38 - Quiz

4. Waarom hebben de makers de film bloediger laten eindigen dan in het echt, denk je?

Slide 39 - Mind map

5. Waarom was het voor veel leerlingen aantrekkelijk om deel uit te maken
van 'Die Welle"?

Slide 40 - Mind map

6. In de film gaan de leerlingen een schooluniform dragen. Is een schooluniform een bedreiging
voor je persoonlijkheid?

Slide 41 - Mind map

7. Als jij in de klas had gezeten, had je meegedaan, denk je?

Slide 42 - Mind map

8. Opnieuw deze vraag: Zou een dictatuur in Duitsland vandaag de dag mogelijk zijn? Wat denk jij?

Slide 43 - Mind map

Slide 44 - Slide

Discussievragen

Slide 45 - Slide